把句子补充完整(不会写的字写拼音)。1._______________,补己之短。2.虚心使人_________,骄傲使人____________。3.____________赢得千家赞,_____________招来万户嫌。4.__-一年级语文
书本不常翻,犹如一块砖。(多读)
读书破万卷,下笔如有神。(多读)
常说嘴里顺,常写手不笨。(多写)
六、诚实与虚伪
真的假不了,假的真不了。
明人不做暗事,真人不说假话。
挂羊头,卖狗肉。
见人说人话,见鬼说鬼话。
猫哭老鼠假慈悲。
当面是个人,转脸是个鬼。
七、谦虚与骄傲
虚心使人进步,骄傲使人落后。
满招损,谦受益。
取人之长,补己之短。
人非圣贤,孰能无过?
强中自有强中手,能人背后有能人。
痒要自己抓,好要别人夸。
满瓶不动半瓶摇。
?
八、礼貌与修养
大人不记小人过,宰相肚里能撑船。??
君子一言,驷马难追。
喊人不蚀本,舌头打个滚。
滴水之恩,当涌泉相报。
学文化,从字母开始;讲文明,从事做起。
静坐常思己过,闲谈莫论他非。
江山易改,本性难移。
上梁不正下梁歪。
吃人家的嘴软,拿人家的手短。
?
九、生活哲理
人心齐,泰山移。
众人一条心,黄土变成金。
人在人前闯,刀在石上荡。
当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。
离家十里路,各处各乡风。
办酒容易请客难。
不怕一万,就怕万一。
山中无老虎,猴子称大王。
树挪死,人挪活。
人往高处走,水往低处流。
人在屋檐下,不得不低头。
心慌吃不成热粥,骑马看不好《三国》。
考点名称:补充句子
补充句子:
词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。
为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。
补充句子要遵循原则:
1、话题要一致,上下文衔接得体;
2、结构、句式要一致;
3、注意修辞、手法等的运用。句子的基本成分
句子的基本成分 就是构成句子所必须具备的词和词组。一个完整句的组成,通常有以下三种情况:
(1)“谁(什么)”+“做什么(怎么样)”的句子。这种句子由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物。后半部分说的是“做什么”或者“怎么样”,也就是他(它)干了什么或怎么样了。这两部分构成了一个完整的句子,缺一不可。如:
同学们 学习 。 小鸟 唱歌 。
(谁) (做什么) (什么)(做什么)
(2)“谁(什么)”+“是什么”的句子。这种句子也是由两部分组成,前半部分说的是“谁”或“什么”,可以是人也可以是物,后半部分告诉别人前面所说的“他”或“什么”是什么。如:
李洋 是学生。这座楼房 是工人宿舍。
(谁)(是什么) (什么) (是什么)
(3)“谁(什么)”+“做”+“谁(什么)”的句子。这种句子由三部分组成,第一部分说的是“谁”或“什么”,第二部分是“谁”或“什么”所发出的动作行为,第三部分是这个动作行为所涉及到的人或物。如:
小明 复习 功课。王强 帮助 同学。
(谁) (做) (什么)(谁) (做) (谁)补充句子技巧:
我们说完整话,写完整句必须注意两点:
(1)平时我们所用的句子一般都不会只由基本成分组成,句子成分多时容易造成遗漏,这时一定要先确定好句子的基本成分,然后再增添附加成分。这样就不会丢三落四了。
如:天花板上挂着吊灯。
先确定了基本成分,再增添附加成分:
大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯。
(2)句子写完以后,要多读几遍,看看它属于哪种类型,基本成分是否齐全;
这样就能保证我们所写的句子都是完整句。
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