仿一仿，写一写，优美语句把头点。1．翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。像。2．一条公路从北方延伸到南方。（把句子写得更具体些）3．例：马跑得快，离楚国不就越远了吗？马跑得快，离-三年级语文
1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：
他扫干净了地。
他把地扫干净了。
地被他打扫干净了。
2、句子的拆分与合并：
我走进教室。我去上课。
我走进教室去上课。
3、基本句式间的转换：
难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）
这是伟大的奇迹。
4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
5、引述句和转述句之间的转换：
（1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。
（2）人称的变化：
①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；
如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”
改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
②当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”
改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”
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上一篇：我会仿写句子。1．青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢着。像2．马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。我怎么不为中国国际救援队而自豪呢-三年级语文
下一篇：按要求写句子。1．写出本册中你最喜欢的一句话：2．写出一句谚语：3．写出一句比喻句：4．写出一句描写春天的句子：5．写出一句描写夏天的句子：-二年级语文
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