课文中用了不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填,再试着写一写。例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。蔷薇________________________________________________睡莲__________-三年级语文

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题文

课文中用了不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填,再试着写一写。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
蔷薇________________________________________________
睡莲________________________________________________
烟草花______________________________________________
昙花________________________________________________
万寿菊______________________________________________
月光花______________________________________________
中午十二点左右,午时花______________________________
晚上八点左右,夜来香________________________________
题型:写句子  难度:中档

答案

蔷薇绽开了笑脸。
睡莲从梦中醒来。
烟草花在暮色中苏醒。
昙花在晚上九点左右含笑一现。
万寿菊欣然怒放。
月光花舒展开自己的花瓣。
中午十二点左右,午时花绽开了美丽的笑脸。
晚上八点左右,夜来香羞答答地展开笑颜。
(合理即可)

据专家权威分析,试题“课文中用了不同的说法来表达鲜花的开放,我们来填一填,再试着写..”主要考查你对  造句,文史常识  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

造句文史常识

考点名称:造句

  • 造句:
    把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。

  • 造句的注意事项及方法:
    一、注意事项:
    1.内容积极向上;
    2.不要有语病;
    3.应短小精悍;
    4.要求原创。

    二、造句的方法:
    句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。
    它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
    1. 在分析并理解词义的基础上加以说明。
    如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
    2. 用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
    如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
    3. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。
    如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
    4. 用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。
    如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
    5. 用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。
    比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
    6. 先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。
    如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

  • 轻松一刻:造句笑话
    1.造句题目: 原来
    小朋友写: 原来他是我爸爸。
    老师评语: 妈妈关切一下
    2.照样造句
    题目: (树呀树呀)我把你(种下)
    小朋友写: (汤圆汤圆)我把你(吃掉)
    老师评语: 真是可爱~~
    3.题目: ..一边...........一边............ ..
    小朋友写: 他一边脱衣服,一边穿裤子.
    老师评语: 他到底要脱还是要穿啊~~
    4.题目: 课本
    小朋友写: 上课本来就很无聊。
    老师评语:上课要专心
    5.造句题目: 吃香
    小朋友写: 我很喜欢吃香蕉。
    老师评语: 小心噎到
    6.造句题目: 从前
    小朋友写: 小明从前门进来。
    7.题目: 天真
    小朋友写: 今天真热。
    老师评语: 你真天真~~
    8.题目: 十分
    小朋友写: 我今天考十分。
    老师评语: 我会跟你爸妈说~~
    9.造句题目: 其中
    小朋友写: 我的其中一只左脚受伤了。
    老师评语: 你是蜈蚣?~~
    10.造句题目: 一...就....
    小朋友写: 一只娃娃就要一百块。
    老师评语: 老师笑到不行..
    11.造句题目: 你看
    小朋友写: 你看什么看 ! 没看过啊!
    12.照样造句
    例题: 你(唱歌) 我(跳舞)
    小朋友写: 你(好吗) 我(很好)
    老师评语: 你在写英文翻译吗??
    13.照样造句
    例题: 别人都夸我( ),其实我( )
    小朋友写: 别人都夸我( 很帅 ),其实我( 是戴面具的 )。
    老师评语: 什么面具这么好用???
    14.题目: 好 ... 又好 ..
    小朋友写: 妈妈的腿,好细又好粗...
    老师评语: 那到底是细还是粗?
    15.题目: 陆陆续续
    小朋友写: 下班了,爸爸陆陆续续的回来。
    老师评语: 你到底有几个爸爸呀?
    16.题目: 先...再...
    例题: 先吃饭,再洗澡。
    小朋友写: 先生,再见!
    17.题目: 天涯海角
    小朋友写: 妹妹乱跑跑到天涯海角。
    老师评语: 你妹妹真会跑~~
    18.题目: 一直
    小朋友写: 我画了一直线。
    老师评语: ......
    19.题目:马上
    小朋友写: 我骑在马上。
    老师评语: 马上来找老师!
    20.题目: 皮开肉绽
    小朋友写: 停电的夜晚,到处很黑,我吓得皮开肉绽!
    老师评语: 看到这句... 老师佩服你。。
    21.题目: 欣欣向荣-比喻生长美好的样子。
    小朋友写: 我的弟弟长得欣欣向荣。
    老师评语: 孩子,你弟弟是植物人吗...
    还有一个更瞎的…
    小朋友写: 欣欣向荣荣告白。
    老师评语: 连续剧不要看太多~~
    22.题目: 谢谢....因为......
    小朋友写: 我要谢谢妈妈,因为她每天都帮我写作业......
    老师评语: 原来你的作业是妈妈写的!!!!!!!
    23.造句题目: 难过
    小朋友写: 我家门前有条水沟很难过。
    老师评语: 老师更难过......
    24.造句题目: 如果
    小朋友写: 汽水不如果汁营养。
    小朋友写: 假如果汁不好喝就不要喝。
    老师评语: ...
    25.题目: 干脆
    小朋友写: 饼干脆脆的很好吃!
    老师评语: (无语).......... =.=
    26.题目: 天才
    小朋友写: 我3天才洗一次澡。
    老师评语: 要每天洗才干净~~
    27.造句题目: 一…便…
    小朋友写: 我一走出门,对面就是便利商店。
    还有一个更瞎的…
    小朋友写: 哥哥一吃完饭,就大便。
    老师评语: 造句不要乱造...
    28.造句题目: 边... 边...
    小朋友写: 我的左边有人 , 我的右边也有。
    29.造句题目: 非常
    小朋友写: 我不知道非常是什么意思。
    老师评语: 不知道要问....
    30.题目: 因为...所以...
    小朋友写: 因为有爸爸妈妈,所以我才诞生在这世上。
    老师评语: 扣5分....
    31.题目: 又.....又.....
    小朋友写: 我的妈妈又矮又高又瘦又肥。
    老师评语:你妈妈......是怪物吗?
    32 果然
    上课小朋友说:昨天我吃了水果,然后又喝了凉水
    老师:这是词组,不能分开造句。
    小朋友又说:老师,我还没说完呢,果然晚上我拉肚子了!
    老师:…………
    33 瓜分
    小朋友:大傻瓜分不清是非
    老师:小傻瓜也分不清
    34 好吃造句
    小朋友:好吃个屁
    老师:………
    35 况且造句
    小朋友:一辆火车经过,况且况且况且况且.....
    老师:……………
    36.没有....没有...更没有...
    学校里没有流浪猫,没有流浪狗,更没有流浪人.
    37.突飞猛进
    当我回家开门时,我家的狗对我突飞猛进.
    38.仿造例句造句
    例句:你(唱歌),我(跳舞).
    学生:你(好吗),我(很好).
    (天呵,你在写英语翻译吗..?)
    39.用跟数字有关的成语(如:一心一意)造句
    有个小朋友写:公园里四蛇五路.
    (刚开始看不懂,后来问了才知道是"四舍五入".可是,小朋友,这不是成语,而且"四舍五入跟蛇和路没有关系哦哦.)

考点名称:文史常识

  • 文学常识包括:
    1、语文知识:重要作家作品、古代文化常识、文体知识。
    2、生活常识、社会常识。

  • 小学生应掌握的文史常识:
    1.李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.
    杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”)。
    韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
    杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌,飘然思不群。清新庾开府,俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。
    杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”。
    杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图。”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮。

    2.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。
    “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。
    当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”。

    3.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学。
    楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲, 皆‘ 一代之文学’,而后世莫能继焉者也。”
    王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:
    楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。(补充:明清小说。)其中唐诗、宋词、元曲并称于世。
    汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》。
    骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋。代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》。

    4.清·蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”
    其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。

    5. 诗仙李白,诗圣(诗史)杜甫, 诗魔白居易,诗佛王维, 诗鬼李贺, 诗囚孟郊和贾岛, 诗豪刘禹锡。
    唐诗中风格迥异。李白是浪漫主义诗人代表。
    杜甫是现实主义诗人代表。王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表。
    王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表。

    6.至圣:孔子(圣人)   
    亚圣:孟子      
    书圣:王羲之.晋
    画圣:吴道子.唐