题文

阅读理解。

六个馒头

①高一那年，我们学校组织去千岛湖春游。             ②新来的李老师一宣布这个令人兴奋的消息，教室里马上被大家的喧闹声炸响。同学们纷纷问起一些关于春游要注意的事项和所交的费用等问题。最后，李老师问了一句：“大家还有什么问题吗？”很长时间，没有人举手也没有人站起来，谁也没有注意到角落里来 自山区的那个女孩子，（甲）她犹豫着举起手，手指颤抖着却没有张开来，嘴张了几张却没有声音。但她还是站了起来，用极低的声音问：“老师，我可以带馒头吗？”一阵其实并没有恶意的笑声刺激着女孩，她的脸通红通红的，低着头默默地坐下，眼泪沿着脸颊流了下来。李老师走过去，抚摸着她的头说：“你放心，可以带馒头的。”             ③出发的前一天，女孩子拿着饭票在学校食堂买了六个馒头，然后低着头好像做贼似的跑回宿舍。宿舍里几个女同学正在收拾春游要带的零食，一边唧唧喳喳地谈论着什么，女孩子直奔自己的床，迅速地用一个塑料袋把馒头装了进去，女同学的议论声似乎小了一些，女孩子的a眼圈红了。             ④出发的那天下起了雨，女孩子没有带伞，只好和别的同学挤在一把伞下，为了不因为自己而使同学淋湿，女孩子不住地把伞往同学那边移，等到达目的地千岛湖时，女孩子身上的背包也已湿漉漉的了。大家纷纷冲向饭馆吃饭去了，女孩子一个人待在招待所里，从背包里取出馒头。可是，由于塑料袋破了一个洞，湿透背包的雨水将馒头泡透了，女孩子就这样一边流泪一边嚼着被雨水浸泡过的馒头。             ⑤女孩子还没有吃完一个馒头，同学们就回来了。她没有料到她们会回来得这么快，来不及藏起湿透了的馒头，只好匆忙地往还没有干的背包里塞。班长突然说：“哎呀，我还没有吃饭呢，能给我吃一个馒头吗？”女孩子不好意思摇头也没有点头，班长已经打开她的背包啃起馒头来。其他几个同学也纷纷走过来拿起馒头一边嚼一边说，其实还是学校食堂做的馒头好吃。转眼，女孩子带来的馒头都被同学们吃完了，女孩子看着空了的背包只有无声地落泪。             ⑥第二天，到了吃早饭的时候，女孩子偷偷一个人走了出去，雨已经停了，女孩子的心却在落泪，本来可以不来的，干吗非要央求父亲借钱交春游费呢？女孩子一边后悔一边默默地流泪。班长找到女孩子，拉起她的手就走，说：“我们吃了你带来的馒头，你这几天的饭当然要我们解决呀！”女孩子喝着热腾腾的粥，吃着软软的馒头，b眼圈红红的。            ⑦后来总有人以吃了女孩子的馒头为理由请她吃饭，使她不再嚼干涩难咽的馒头，使她可以和所有其他同学一样吃着炒菜和米饭。女孩子的脸上渐渐有了笑容，她默默接受了同学们不着痕迹的馈赠，默默地享受着这份单纯却丰厚的友谊。            ⑧回来之后，女孩子变了。（乙）她的脸上总是洋溢着明媚的笑容，更加努力地学习，积极地去帮助别人。后来，这个女孩子不仅是班里学习最好的一个，也是人缘最好的一个。            ⑨因为女孩子知道，同学们给她的是金钱所不能买到的善良和真诚。他们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。      1．文章为什么要以“六个馒头”为题目？                                                                                                                                             2．请用简洁的语言概括故事内容。                                                                                                                                                3．第③自然段a处和第⑥自然段b处斜体词语分别表现了女孩子怎样的心情？请结合上下文分析。     a．眼圈红了：                                                                                                             b．眼圈红红的：                                                                                                        4．从（甲）（乙）两句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？为什么会有这样的变化？                                                                                                                                                  5．这篇文章哪个地方最让你感动？为什么？                                                                                                                                                 6．结合文章内容，根据例句仿写一句话。      例句：他们的友谊就像春天里最明媚的那一缕阳光，照射在她以后的人生道路上。        仿句：他们的友谊就像

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．提示，可以从以下三点作答：      ①以极平常的馒头为题目，引起读者的阅读兴趣；      ②六个馒头是本文的线索；      ③因为这六个馒头凝聚了同学之间的友谊，使文章主题得以表现。     （意思对即可）    2．“略” 3．提示：本题主要考查联系上下文，灵活准确理解并解释词语的含义的能力。      眼圈红了：自卑而敏感的她觉得别人在背后议论自己，自尊心受到伤害，心里很难过。      眼圈红红的：领受同学们善良的帮助，感动、感激。  4．为了以后能帮助她。对待别人除了宽容真诚，更重要的是能善解人意。   5．要帮助她，还要呵护她的自尊心。   6．以前她脆弱、自卑，不愿与人交流。后来她自信、阳光，乐予与同学交流，学习积极努力。变化的原因是她得到同学们善良、真诚的帮助。 （意思对即可）

1．仿写。蒲公英的花就像我们

仿写练习。圆规：真自豪，你

这些优点从何而来呢？从太空

小小模仿秀。（照样子写句子

我能照样子，把句子写生动，