题文

我能照例子写句子。 例：李小青是我们班的劳动委员。      　　我们班的劳动委员是李小青。      1．张明是我的好朋友。 ___________________________________________________ 2．王小明是二年级一班的班长。 ___________________________________________________ 例：风娃娃把风筝吹上了天空。 　　风筝被风娃娃吹上了天空。 3．他把书包放进书橱（chú）里。 ___________________________________________________ 4．小明把教室打扫得十分干净。 ___________________________________________________ 例：太阳像一个大火球。 5．___________像____________________。  6．___________像____________________。 例：红红爱画画。花花爱画画。    　　红红和花花都爱画画。 7．大海是蓝色的。天空是蓝色的。   ___________________________________________________ 8．蝴蝶喜爱花朵。蜜蜂喜爱花朵。 ___________________________________________________ 例：刚刚爱读书。刚刚爱画画。   　　刚刚爱读书，也爱画画。   9．熊猫爱吃竹子。熊猫爱吃竹笋。 ___________________________________________________ 10．青蛙能在水里生活。青蛙能在地面上生活。 ___________________________________________________

题型：写句子  难度：中档

答案

1．我的好朋友是张明。 2．二年级一班的班长是王小明。 3．书包被他放进书橱里。 4．教室被小明打扫得十分干净 5．弯弯的月亮像一把镰刀。（答案不唯一） 6．天上的云朵有的像小白兔。（答案不唯一） 7．大海和天空都是蓝色的。  8．蝴蝶和蜜蜂都喜爱花朵。 9．熊猫爱吃竹子，也爱吃竹笋。 10．青蛙能在水里生活，也能在地面上生活。

据专家权威分析，试题“我能照例子写句子。例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委..”主要考查你对  仿写句子  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

仿写句子

考点名称：仿写句子

• 仿写句子：
  是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

• 仿写句子时注意事项：
  1话题要一致；
  2结构、句式要统一；
  3注意例句的手法，像修辞手法、对偶、排比等。
  例如：依照下面两个比喻句的句式，以“真诚”开头，写两个句式相同的比喻句。　　
  人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。　　
  真诚____，____；真诚____，_____。　　
  ［误例］真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。　　
  ［分析］运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，如将“人生”比作“爱出谜语的顽童”下面紧接着就写出其“爱出难题”；如将“人生”比作“旅行”，“理解是前进的火把”，说出了理解在人生道路上的重要性。而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。　
  ［参考答案］真诚好像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
  4.词性要相当。

• 仿写句子禁忌：
  一、忌话题脱离
  话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。
  话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
  例如:仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
  什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？
  鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
  [误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
  [分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
  而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。
  [参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。

  二、忌结构不一
  仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；
  还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
  例如:仿照例句的格式，任写一种事物。
  教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
  [误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？
  [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。
  而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。
  [参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
  农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。
  学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。

  三、忌修辞不符
  修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。
  例如:依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。
  人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
  真诚____，____；真诚____，_____。
  [误例]真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。
  [分析]运用比喻，喻体必须恰当；
  另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；
  如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。
  而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。
  [参考答案]真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

  四、忌色调不合
  色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；
  除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。
  例如:依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。
  如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。
  如要没有理想，人生就像____，____ ,______。
  [误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。
  [分析]仿写的句子结构形式一致，属于假设关系的复句，并且也运用了比喻修辞格，点明了理想对人生的指导作用。但是整个句子缺乏美感，趣味不高，因而不合适。

• 仿写技巧：
  仿写句子是目前语文考试的一大热点。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式，进行创造性发挥，思维力度大，符合当今培养创新思维的方向，是一种综合考查学生语言运用能力的主题观。
  答好仿写句至少需要三方面的能力：
  一、遣词造句的能力；
  二、汉语语法修辞运用能力；
  三、较强的联想能力。
  
  还必须遵循两条原则：
  一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；
  二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。
  （一）从形似角度联想。
  例：模仿例句，把句子写完整。
  例句：O是一面镜子，让你认识自己；
  O是一只漂流圈，让弱者随波逐流；
  仿句：O是_________________，______________。
  O是_________________，______________。
  分析：O与镜子、漂流圈形状相似，因此答者要调动生活积累从形似的角度展开广泛的联想跟O形状相似的物体如满月、太阳、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”“让弱者随波逐流”是根据镜子能成像，漂流圈能漂浮水面的特点而成句的；最后从语法修辞角度看，例句用的是比喻手法。因此仿句可以这样表达：
  O是一面战鼓，催强者奋勇前进；
  O是一只车轮，使勇士滚滚向前。
  
  （二）从神似角度联想
  例：根据下面这句话的格式，仿造三句话，再在后面加一句话，作为前面四句话的总结。
  如果你是棵大树，就洒下一片绿荫；
  _________________，______________。
  _________________，______________。
  _________________，______________。
  分析：仿写三句话后还要有一句总结句，则前面四句话之间必然要有内在联系，有一致性，这样总结起来才方便。
  从例句来看，可理解为歌颂“奉献精神”，而歌颂的对象是自然界常见物象。因此，可这样仿写。
  如果你是一棵小草，就增添一分春色；
  如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；