句子加工厂(按要求写句子)。1.乡村的夜晚令人陶醉。改感叹句:改双重否定句:改反问句:2.这件事发生在寒冷的一个冬天里。改病句:3.同学们飞跑着登上举世闻名的万里长城。缩句:-六年级语文
修改病句时要准确使用修改符号对症修改,不能改变句子意思,修改后要认真检查。
(1) 搭配不当:他知道自己错了,心情很繁重。
(2) 前后矛盾:同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
(3) 成分残缺:公园里开满了。
(4) 用词不当:班长把同学们的意见反应给老师。
(5) 重复啰嗦:他经常回忆起过去的往事。
(6) 词序颠倒:两个新旧社会,真是天壤之别。
(7) 指代不明:小刚和小华一起做作业时,他不小心把他撞了一 下。
(8) 大小概念并列:南京是我国六大古都。
(9) 关联词语使用不当:如果我们生活富裕了,就不应该浪费。
(10) 归类不当:农贸市场有西瓜、白菜等水果。
(11) 一个动词两个宾语:昨天上午,他戴着一顶帽子和一件大 衣出门了。
(12) 不合情理:农民们冒着凛冽的寒风收麦子。
(13) 褒贬不分:他们几个勾结合作,打击了犯罪分子。
(14) 比喻不当:万里长城像一条长蛇。
修改病句的符号及作用:
1.删除号:用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号:又称保留号,用于恢复被删除的文字或
符号。如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号:用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号:把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号:在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号:专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号:专用于有问题的字、词、句、段,提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号:用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号:把一段文字分成两段,表示另起一段。
10.并段号:把下段文字接在上文后,表示不应该分段。
11.缩位号:把一行的顶格文字缩两格,表示另起段,文字顺延后移。
12.前移号:文字前移或顶格。
修改病句方法:
修改病句是有方法可寻的,一般需掌握好“一读二找三改四检查”。
1、读,读通句子,弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思,只有弄清句子的本意,才可能正确修改。
2、找,确定句子的病症。要修改病句,先要找到句子的病证,确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因,帮助查找病症。
3、改,对证下药。根据语句的病症及原因,经过认真思考,采用增、删、调、换等方法,动手把错的地方改正。
4、检查,改完后还得重读一两遍,看看有毛病的地方是否都修改了,修改的是否恰当,是否保持了句子的原意……
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:句子加工厂(按要求写句子)。1.他们的心不是跟两千两百多年前那些人的心一样的么?改陈述句:2.幸好桥两旁有竹索编的栏杆,即使人失了脚,也不会落到水里去。仿写句子:-六年级语文
下一篇:句子创作沙龙(按要求写句子)。1.妈妈工作很忙。妈妈工作很辛苦。(把两句合为一句话)2.这么优美的环境,我们应该保护。(改反问句)3.小刚说:“我想把花摘来送给同学。”(改为转述-六年级语文
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |