照样子把下面句子换个说法,句子意思不能变。我最不中用,所以把我派到这儿来了。我最不中用,所以被派到这儿来了。1.接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。难道我们的祖国不是-五年级语文
题文
照样子把下面句子换个说法,句子意思不能变。 我最不中用,所以把我派到这儿来了。 我最不中用,所以被派到这儿来了。 1.接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。 难道我们的祖国不是地大物博吗? 我们的祖国真是地大物博啊! 2.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗? 楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。” 楚王听了,只好赔不是说,他原来想取笑晏子,没想到反让晏子取笑了。 3.晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。” 楚王不得不吩咐大开城门,迎接晏子。 楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。 4.从此以后,楚王不敢不尊重晏子了。 |
答案
1.晏子的话立刻被接待的人传给了楚王。 2.橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,这是因为水土不同啊! 3.晏子装着很为难的样子说楚王这一问,他实在不好回答。 4.从此以后,楚王就尊重晏子了。 |
据专家权威分析,试题“照样子把下面句子换个说法,句子意思不能变。我最不中用,所以把..”主要考查你对 改写句子 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
改写句子
考点名称:改写句子
改写句子:
即是根据原有句子成分,特点,在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。- 改写句子类型:
1、陈述句、被字句和把字句之间的转换:
他扫干净了地。
他把地扫干净了。
地被他打扫干净了。
2、句子的拆分与合并:
我走进教室。我去上课。
我走进教室去上课。
3、基本句式间的转换:
难道这不是伟大的奇迹吗?(改为陈述句)
这是伟大的奇迹。
4、改变词语的顺序,不改变句子的意思:
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
5、引述句和转述句之间的转换:
(1)标点符号的改变:引述句改转述句,冒号和引号要改为逗号;转述句改引述句,要加上冒号和引号。
(2)人称的变化:
①引述句改转述句时,说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”;
如:老师对我说:“把你的作业本拿来我看看。”
改:老师对我说,把我的作业本拿给她看看。
②当引述内容涉及其他人称时的改法。
如:姐姐对我说:“你说得对,我就这样做。”
改:姐姐对我说,我说得对,她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。应注意,冒号和引号前的内容不变。
③转述句改为引述句,第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”,说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如:老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
改:老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”
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