题文

按要求写句子。 1．战士们消灭了敌人。 （1）改为“把”字句：____________________________________ （2）改为“被”字句：____________________________________ 2．你们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？ 改为陈述句：____________________________________ 3．小鸟在枝头上叫着。 改为拟人句：____________________________________ 4．我爷爷奶奶和乘车去旅游 组成两个意思不同的句子： （1）____________________________________ （2）____________________________________

题型：写句子  难度：中档

答案

1．（1）战士们把敌人消灭了。        （2）敌人被战士们消灭了。  2．你们不能随意砍伐树木，破坏绿化。   3．小鸟在枝头上唱歌。 4．（1）我爷爷和奶奶乘车去旅游。        （2）我和爷爷奶奶乘车去旅游。

据专家权威分析，试题“按要求写句子。1．战士们消灭了敌人。（1）改为“把”字句：__________..”主要考查你对  改写句子，排列词序  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

改写句子排列词序

考点名称：改写句子

•  改写句子:
  即是根据原有句子成分，特点，在不改变愿意的前提下对句子的形式进行不同样式的改变。

• 改写句子类型:
  1、陈述句、被字句和把字句之间的转换：
  他扫干净了地。
  他把地扫干净了。
  地被他打扫干净了。
  2、句子的拆分与合并：
  我走进教室。我去上课。
  我走进教室去上课。
  3、基本句式间的转换：
  难道这不是伟大的奇迹吗？（改为陈述句）
  这是伟大的奇迹。
  4、改变词语的顺序，不改变句子的意思：
  李小青是我们班的劳动委员。
  我们班的劳动委员是李小青。
  5、引述句和转述句之间的转换：
  （1）标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号；转述句改引述句，要加上冒号和引号。
  （2）人称的变化：
  ①引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；
  如：老师对我说：“把你的作业本拿来我看看。”
  改：老师对我说，把我的作业本拿给她看看。
  ②当引述内容涉及其他人称时的改法。
  如：姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”
  改：姐姐对我说，我说得对，她就这样做。
  上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。
  ③转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
  如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
  改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”

考点名称：排列词序

• 排列词序：
  把同类词语按照一定的顺序排列起来。
  如“交通工具　汽车　轿车　桑塔纳轿车”就是按照词语概念的范围从大到小排列起来的，
  再如“春节　元宵节　清明节　端午节　中秋节”，就是按照时间的先后顺序排列起来的。

• 词语排列的依据：
  小学阶段涉及的排列词序问题相对比较简单，不涉及具体词语的语法意义，一般对排列顺序的依据没有严格界定。
  做到对词性有一定的理解和把握并且能比较准确的区分所排列词语的不同意义就可以正确的进行词序的排列了。
  1、按照词语概念的范围
  2、按时间顺序
  3、按词语间的逻辑关系
  4、按按词语类型和结构