按要求写句子。1.补充句子,使句子成为比喻句。风一吹,2.如果同学问你:“你做到了以诚待人吗?”请你用不同的句式回答。陈述句:反问句:3.根据自己的理解补写、仿写句子。哈默说-四年级语文
排比 :增强语言气势,加强表达效果。
对偶 :整齐匀称,节奏感强,高度概括、易于记忆,有音乐美感。
反复 :为了强调某个意思,某种感情。
设问 :提醒人们思考,有的为了突出某些内容。
反问 :用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
引用 :引用现成的话来提高语言表达效果。
借代 :用相关的事物代替所要表达的事物。
反语 :用与本意相反的词语或句子表达本意,按说反话的方式加强表达效果。
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上一篇:选择恰当的短句,将序号填入句子中。A.在竹林中觅食B.在场地上大踏步地走来走去C.像贵夫人,仪态端庄D.好似牛群的家长,无比尊严1.牛犊的模样()。2.老牛()。3.耸着尾巴的雄鸡-四年级语文
下一篇:用比喻的手法将下面的句子补充完整。1.山洪咆哮着,像,从山谷里狂奔而来,势不可当。2.“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像。-五年级语文
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