阅读片断,完成练习。塞纳河穿过巴黎城中,像一道圆弧。河南称为左岸,著名的拉丁区就在这里。河北称为右岸,地方有左岸两个大,巴黎的繁华全在这一带;说巴黎是“花都”,这一-五年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 理解句子/2019-06-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读片断,完成练习。    
       塞纳河穿过巴黎城中,像一道圆弧。河南称为左 岸,著名的拉丁区就在这里。河北称为右岸,地方有左岸两个大,巴黎的繁华全在这一带;说巴黎是“花都”,这一溜儿才真是的。右岸不是穷学生苦学生所能常去的,所以有一位中国朋友说他是左岸的人,抱“不过河”主义;区区一衣带水,却分开了两般人。∥ 但论到艺术,两岸可是各有胜场;我们不妨说整个儿巴黎是一座艺术城。从前人说“六朝”卖菜佣都有烟水气,巴黎人谁身上大概都长着一两根雅骨吧。你瞧公园里,大街上,有的是喷水,有的是雕像,博物院处处是,展览会常常开;他们几乎像呼吸空气一样呼吸着艺术气,自然而然就雅起来了。 
1.这段话选自朱自清的《巴黎》。请按文章“∥”的提示,将两层的意思简要概括出来。   
     第一层:                                                                                ;   
     第二层:                                                                                 
2.用学过的方法理解画线词的意思。 
     (1)区区一衣带水,却分开了两般人。   
         一衣带水:                                                                               
     (2)但论到艺术,两岸可是各有胜场。  
         胜场:                                                                                     
3.从哪儿看出“整个巴黎是一座艺术城”? 
     ______________________________________________________________________________________
4.在正确的理解后面打“√”。
  (1)大街上有的是喷水,有的是雕像。   
       A.大街上有的地方有喷水,有的地方立着雕像。(    )  
       B.大街上喷水、雕像随处可见,多得很。(    )
  (2)巴黎人谁身上大概都长着一两根雅骨吧。
       A.大概每个巴黎人身上都长着一两根文雅的骨头。(    )
       B.巴黎人身上都有艺术的气质。(    )
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.塞纳河把巴黎分成两部分  
     巴黎是一座艺术城  
     (意思对即可) 
2.(1)文中指两岸仅隔塞纳河,相距很近。
     (2)长处。
     (意思对即可)  
3.最后一句话。
4.(1)B  (2)B

据专家权威分析,试题“阅读片断,完成练习。塞纳河穿过巴黎城中,像一道圆弧。河南称为..”主要考查你对  理解句子,辨析解释词义,辨析解释字义,现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

理解句子辨析解释词义,辨析解释字义现代文阅读

考点名称:理解句子

  • 理解句子:
    主要指对句子深层意思的领会,对句子修辞方法的理解,对句子作用的分析,对作者用意的解说。
    理解句子:抓住关键词,联系文章的内容,背景,找到背后的意义。
    理解含义深刻的句子:撇开表面意思;找到找到在文章中的指深一度的意思。

  • 理解句子的具体方法:
    1.要抓住句子中的关键性词语。
    如《十里长街送总理》一课中有这样一句话:一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着洋槐树,焦急而又耐心地等待着。
    我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾,但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车,以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。

    ⒉联系上下文来理解。
    有些句子的含义与上下文有着密切的关系,只有顾及全篇,才能理解句子的含义。
    在古诗学习中尤其如此,如“死去元知万事空”,要理解它的真正含义还得联系下文:本来就知道人死了以后什么都没有了,下文是:“但悲不见九州同”但感到悲伤的是没有看到祖国的统一。最后两句是“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。最念念不忘的是盼望南宋的军队能早日收复中原统一祖国,到地时家祭的时候不要忘记告诉你的父亲。反映了作者临死时念念不忘统一祖国的激情。

    ⒊联系实际,典型联想来理解。
    如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话:这位伟大的战士,直到生命的最后一刻,也没挪动过一寸地方,没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景,而邱少云在烈火烧达半小时之久却能做到纹丝不动。足见他的高度纪律性及为革命勇于献身的伟大精神。

    ⒋从比喻、象征意义中去理解。
    如《我的伯父鲁迅先生》一文中有这样一句话:“四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗。”
    作者用“黑洞洞”形容旧社会非常黑暗,用“碰壁”比喻革命者没有自由,到处受迫害。
    这是鲁迅先生用诙谐的笑谈来讽刺,抨击旧社会的黑暗。

    ⒌从联系时代背景来理解。
    有的文章要与当时地的情况联系起来才能理解。
    如“赶集”一文中有这样一句话:“料想四年以前该不会有这些东西吧”四年以前是什么时候呢?
    文章写的是解放初期农村面貌的迅速改变,农民的生活的不断改善,从而歌颂了领导好。

考点名称:辨析解释词义,辨析解释字义

  •  词义,字义的解释与辨析即是对词语意思的理解。

  • 理解词义的主要方法:
    每个词都表示一定的意思,即词义。
    1、查字典或词典解释字词;
    2、分解组合法。先逐个分析词语中每个词素的字义,然后再合起来理解。
    如“健美”,“健”是“健康”,“美”是“优美”,合起来就是“健康而优美”。
    3、结合上下文理解词语。

  • 字义辨析:
    1、黯然、暗然、岸然:
    “黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。
    “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
    “岸然”指“严肃的样子”。
    2、爱护、爱戴:
    适应对象不同,前者上(长辈)对下辈,后者下(幼)辈对上(长辈)。
    3、安详、慈祥、祥和:
    “安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利,如“祥云、祥端、发祥”。
    “慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
    “祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
    4、安静、宁静:
    都指没有声音,没有吵闹和喧哗。
    “安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。
    而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。
    “宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
    而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
    5、安置、安排:
    前者指使人或事物有着落,安放。后者指有条理,有先后的处理。

    B
    1、必须、必需:
    都含有“必要”的意思。“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。
    (1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;
    (2)加强命令语气;
    (3)“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。
    凡是“不可不”的行为就用“必须”。
    2、表率、表帅:
    “表率”是名词,指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。
    “表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。