辨字组词。匆()葱()沫()末()竟()镜()涌()桶()-三年级语文
题文
辨字组词。 |
答案
匆忙 大葱 唾沫 末日 竟然 眼镜 涌出 水桶(答案不唯一) |
据专家权威分析,试题“辨字组词。匆()葱()沫()末()竟()镜()涌()桶()-三年级语文-”主要考查你对 同音字辨析,形近字辨析,组词 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
同音字辨析形近字辨析组词
考点名称:同音字辨析
- 同音字:
就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
如:唐—糖—堂 小学常见同音字辨析:
意 (意义) 蜂 (蜜蜂) 幔 (幔子) 脑 (头脑) 忘 (忘记)
忆 (回忆) 锋 (锋利) 漫 (漫过) 玛 (玛瑙) 望 (望见)
义 (义务) 峰 (山峰) 慢 (快慢) 恼 (烦恼) 妄 (妄想)级 (年级) 和 (和平) 捡 (捡拾) 密 (秘密) 辨 (辨别)
集 (集体) 合 (合并) 检 (检查) 蜜 (蜜蜂) 辩 (争辩)
急 (急忙) 河 (河水) 俭 (节俭) 秘 (秘诀) 辫 (辫子)
及 (及时) 禾 (禾苗) 拣 (挑拣)往 (来往) 溪 (溪水) 艘 (一艘) 刻 (刻苦) 站 (站立)
网 (网吧) 西 (东西) 搜 (搜寻) 克 (克服) 战 (战士)部 (部队) 练 (练习) 番 (一番) 架 (架子) 燕 (燕子)
步 (散步) 炼 (锻炼) 翻 (翻身) 驾 (驾驶) 雁 (大雁)
首 (首都) 扬 (发扬) 另 (另外) 筒 (简单) 栏 (栏杆)
手 (手指) 杨 (杨树) 令 (命令) 减 (减法) 拦 (阻拦)纱 (纱布) 祥 (吉祥) 培 (培养) 使 (使用) 梨 (梨树)
沙 (沙发) 详 (详略) 陪 (陪伴) 始 (开始) 犁 (犁田)吊 (吊车) 需 (需要) 凶 (凶恶) 毫 (毫米) 贯 (一贯)
掉 (丢掉) 须 (必须) 汹 (汹涌) 豪 (豪迈) 惯 (习惯)艰 (艰苦) 确 (确定) 希 (希望) 旷 (旷工) 股 (股份)
坚 (坚定) 却 (却步) 稀 (稀少) 矿 (煤矿) 古 (古代)纪 (纪念) 具 (具体) 式 (公式) 壁 (墙壁) 厉 (厉害)
记 (记者) 俱 (俱全) 势 (形势) 璧 (璧还) 历 (历史)
计 (计算) 惧 (恐惧) 试 (试图) 碧 (碧绿) 励 (鼓励)
燥 (干燥) 伸 (伸展) 律 (规律) 晰 (清晰) 僵 (僵硬)
躁 (急躁) 呻 (呻吟) 绿 (绿化) 淅 (淅沥) 疆 (新疆)粼 (粼粼) 恬 (恬静) 度 (欢度) 莹 (晶莹) 瑕 (瑕玷)
鳞 (鱼鳞) 甜 (香甜) 渡 (渡江) 萤 (萤烛) 暇 (无暇)嘲 (嘲笑) 构 (构造) 筋 (脑筋) 奋 (奋斗) 震 (地震)
潮 (潮湿) 购 (购买) 禁 (禁受) 愤 (发愤) 振 (振作)世 (世界) 诡 (诡计) 皮 (皮肤) 汇 (汇合) 熔 (熔化)
逝 (逝世) 鬼 (鬼话) 脾 (脾气) 会 (开会) 融 (融化)- 同音字辨析:
同音字辨析一直是学生学习汉字的难点,特别是小学低年级学生,由于认知和理解能力的浅显,对音同义不同的字分辨不清,使用时容易张冠李戴。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。
1、儿歌辨析:
“请、清、情、晴”
“日出天气晴,池塘水清清,说话常用请,天天好心情”
“炮、跑、泡、袍、抱、饱”
“小孩穿衣穿长袍,吃饭吃得肚子饱,出门点火放鞭炮,烫得差点起水泡,吓得撒腿他就跑,伸手还要妈妈抱。”
2、故事辨析:
“在——再”
丁丁是个聪明可爱的孩子,可就是有点儿小马虎,写起字来老把同音字乱混淆。老师批评他,他还满不在乎地说:“没事,汉字不就是一个符号吗?一个字想不起来找个读音差不多的代替不也通顺吗?”
星期六晚上,丁丁看着《快乐星球》的电视剧不知不觉睡着了,他梦见自己长大了,成了一名宇航员,正驾驶着“神州20号”飞船在太空旅行呢。正当他在N星球进行了30分中低空探测准备返回地面时,指挥中心传来指令:“在N星球再做30分钟低空飞行观测,准时返回地球。”丁丁一看乐了,嘿,我有先见之明,指令发来前我正好已经做了30分中观测,可以回家喽,他启动返回按钮,就在飞船离地球很近时,丁丁才发现指挥中心还没做好接应飞船的准备呢,怎么办呢?紧急制动已经来不及了,眼看着飞船要和地球相撞爆炸,丁丁吓得哇哇大叫,差点从床上滚下来,清醒后才发现是做了一个梦,但还是惊出了一身冷汗。
梦中的指令反复还在眼前,丁丁仔细一想,呀,自己把“再做30分钟探测”当成“在N星球做30分钟探测”了,好险哪!看来以后可不能“在”、“再”不分了。
考点名称:形近字辨析
- 形近字:
就是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。 - 形近字搭配规律、特点:
(1)笔画相同,位置不同,如“人和入”。
(2)字形相近,笔形不同,如“己、已、巳”。
(3)字形相近,偏旁不同,如“读和续”。
(4)字形相近,笔画不同,如“木和本”。
(5)字形相近,读音相同,如“眯和咪”。
(6)字形相近,读音不同,如“胶和狡”。
(7)部首相同,位置不同,如“旯和旮”。
形近字的区别:
(1)从字音上区别。
(2)从字形上区别。
(3)从字义上区别。
(4)利用形声字的特点区别。 小学课本中常见的形近字集录:
案 àn 图案 方案 熬 áo 煎熬 熬药
傲 ào 骄傲 傲慢采 cǎi 采取 采购 彩 cǎi 彩霞 彩虹
菜 cài 白菜 菜园岔 chà 岔路 出岔 忿 fèn 忿忿 不忿
盆 pén 盆栽 花盆待 dài 待遇 待业 侍 shì 服侍 侍奉
持 chí 持久 持续臂 bì 臂膀 臂力 避 bì 避雨 逃避
壁 bì 墙壁 峭壁 襞 bì 白璧无瑕撤 chè 撤职 撤销 澈 chè 清澈 澄澈
撒 sā 撒野 撒谎忱 chén 热忱 谢忱 枕 zhěn 枕头 枕木
沈 shěn 沈阳傍 bànɡ 傍晚 依山傍水 膀 bǎnɡ 肩膀 膀子
榜 bǎnɡ 榜样 光荣榜
偏 piān 偏见 偏向 篇 piān 篇幅 篇章捕 bǔ 逮捕 摘获 哺 bǔ 哺育 哺乳
铺 pū 铺床 铺路 脯 pú 胸脯 脯子
蒲 pú 蒲包 蒲草抱 bào 拥抱 抱歉 胞 bāo 同胞 细胞
饱 bǎo 饱满 吃饱 刨 páo 刨坑 刨土辩 biàn 辩护 辩论 瓣 bàn 豆瓣 花瓣
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