选字填空。住注()意()目停()()处查察观()调()()看()找进近()处()去接()前()反返()回往()()方向()面备背脊()()书()课准()拔拨()动()草()电话()苗助长极级北()()好高()年()冲充-三年级语文
题文
选字填空。 住 注 ( )意 ( )目 停( ) ( )处 查 察 观( ) 调( ) ( )看 ( )找 进 近 ( )处 ( )去 接( ) 前( ) 反 返 ( )回 往( ) ( )方向 ( )面 备 背 脊( ) ( )书 ( )课 准( ) 拔 拨 ( )动 ( )草 ( )电话 ( )苗助长 极 级 北( ) ( )好 高( ) 年( ) 冲 充 ( )走 ( )分 ( )奶粉 冒( ) 致 至 别( ) ( )今 ( )于 精( ) 欺 期 ( )负 ( )待 ( )望 ( )辱 抱 报 ( )答 ( )怨 怀( ) ( )告 令 另 口( ) ( )人难忘 ( )外 ( )眼相看 密 蜜 茂( ) 甜( ) 紧( ) ( )蜂 座 坐 ( )机 ( )落 ( )位 ( )谈 净 静 洁( ) 清( ) ( )化 安( ) 敢 感 ( )受 ( )于 勇( ) ( )觉 接 结 ( )束 连( ) ( )合 ( )班人 故 顾 ( )意 ( )不上 照( ) ( )乡 忘 望 ( )记 仰( ) 盼( ) 难( ) 竞 竟 ( )然 ( )赛 ( )争 究( ) 休 修 ( )养 ( )息 ( )理 ( )止 危 威 ( )险 ( )武 ( )力 安( ) 圆 园 ( )圈 ( )满 ( )地 公( ) 潮 嘲 ( )水 高( ) ( )笑 ( )弄 壮 状 强( ) 形( ) ( )大 奖( ) 厉 历 严( ) ( )害 经( ) ( )史 讯 迅 通( ) ( )速 喜( ) ( )猛 顽 玩 ( )皮 ( )具 ( )固 贪( ) 费 废 免( ) ( )品 消( ) ( )弃 决 绝 判( ) ( )望 ( )对 ( )心 |
答案
注 注 住 住 察 查 察 查 近 进 近 进 返 返 反 反 背 背 备 备 拨 拔 拨 拔 极 极 级 级 冲 充 冲 充 致 至 至 致 欺 期 期 欺 报 抱 抱 报 令 令 另 另 密 蜜 密 蜜 座 坐 座 座 净 静 净 静 感 敢 敢 感 结 接 结 接 故 顾 顾 故 忘 望 望 忘 竟 竞 竞 竟 修 休 修 休 危 威 威 危 圆 圆 圃 园 潮 潮 嘲 嘲 壮 状 壮 状 厉 厉 历 历 汛 迅 讯 迅 顽 玩 顽 玩 费 废 费 废 决 绝 绝 决 |
据专家权威分析,试题“选字填空。住注()意()目停()()处查察观()调()()看()找进近()处()..”主要考查你对 同音字辨析,形近字辨析 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
同音字辨析形近字辨析
考点名称:同音字辨析
- 同音字:
就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
如:唐—糖—堂 小学常见同音字辨析:
意 (意义) 蜂 (蜜蜂) 幔 (幔子) 脑 (头脑) 忘 (忘记)
忆 (回忆) 锋 (锋利) 漫 (漫过) 玛 (玛瑙) 望 (望见)
义 (义务) 峰 (山峰) 慢 (快慢) 恼 (烦恼) 妄 (妄想)级 (年级) 和 (和平) 捡 (捡拾) 密 (秘密) 辨 (辨别)
集 (集体) 合 (合并) 检 (检查) 蜜 (蜜蜂) 辩 (争辩)
急 (急忙) 河 (河水) 俭 (节俭) 秘 (秘诀) 辫 (辫子)
及 (及时) 禾 (禾苗) 拣 (挑拣)往 (来往) 溪 (溪水) 艘 (一艘) 刻 (刻苦) 站 (站立)
网 (网吧) 西 (东西) 搜 (搜寻) 克 (克服) 战 (战士)部 (部队) 练 (练习) 番 (一番) 架 (架子) 燕 (燕子)
步 (散步) 炼 (锻炼) 翻 (翻身) 驾 (驾驶) 雁 (大雁)
首 (首都) 扬 (发扬) 另 (另外) 筒 (简单) 栏 (栏杆)
手 (手指) 杨 (杨树) 令 (命令) 减 (减法) 拦 (阻拦)纱 (纱布) 祥 (吉祥) 培 (培养) 使 (使用) 梨 (梨树)
沙 (沙发) 详 (详略) 陪 (陪伴) 始 (开始) 犁 (犁田)吊 (吊车) 需 (需要) 凶 (凶恶) 毫 (毫米) 贯 (一贯)
掉 (丢掉) 须 (必须) 汹 (汹涌) 豪 (豪迈) 惯 (习惯)艰 (艰苦) 确 (确定) 希 (希望) 旷 (旷工) 股 (股份)
坚 (坚定) 却 (却步) 稀 (稀少) 矿 (煤矿) 古 (古代)纪 (纪念) 具 (具体) 式 (公式) 壁 (墙壁) 厉 (厉害)
记 (记者) 俱 (俱全) 势 (形势) 璧 (璧还) 历 (历史)
计 (计算) 惧 (恐惧) 试 (试图) 碧 (碧绿) 励 (鼓励)
燥 (干燥) 伸 (伸展) 律 (规律) 晰 (清晰) 僵 (僵硬)
躁 (急躁) 呻 (呻吟) 绿 (绿化) 淅 (淅沥) 疆 (新疆)粼 (粼粼) 恬 (恬静) 度 (欢度) 莹 (晶莹) 瑕 (瑕玷)
鳞 (鱼鳞) 甜 (香甜) 渡 (渡江) 萤 (萤烛) 暇 (无暇)嘲 (嘲笑) 构 (构造) 筋 (脑筋) 奋 (奋斗) 震 (地震)
潮 (潮湿) 购 (购买) 禁 (禁受) 愤 (发愤) 振 (振作)世 (世界) 诡 (诡计) 皮 (皮肤) 汇 (汇合) 熔 (熔化)
逝 (逝世) 鬼 (鬼话) 脾 (脾气) 会 (开会) 融 (融化)- 同音字辨析:
同音字辨析一直是学生学习汉字的难点,特别是小学低年级学生,由于认知和理解能力的浅显,对音同义不同的字分辨不清,使用时容易张冠李戴。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。
1、儿歌辨析:
“请、清、情、晴”
“日出天气晴,池塘水清清,说话常用请,天天好心情”
“炮、跑、泡、袍、抱、饱”
“小孩穿衣穿长袍,吃饭吃得肚子饱,出门点火放鞭炮,烫得差点起水泡,吓得撒腿他就跑,伸手还要妈妈抱。”
2、故事辨析:
“在——再”
丁丁是个聪明可爱的孩子,可就是有点儿小马虎,写起字来老把同音字乱混淆。老师批评他,他还满不在乎地说:“没事,汉字不就是一个符号吗?一个字想不起来找个读音差不多的代替不也通顺吗?”
星期六晚上,丁丁看着《快乐星球》的电视剧不知不觉睡着了,他梦见自己长大了,成了一名宇航员,正驾驶着“神州20号”飞船在太空旅行呢。正当他在N星球进行了30分中低空探测准备返回地面时,指挥中心传来指令:“在N星球再做30分钟低空飞行观测,准时返回地球。”丁丁一看乐了,嘿,我有先见之明,指令发来前我正好已经做了30分中观测,可以回家喽,他启动返回按钮,就在飞船离地球很近时,丁丁才发现指挥中心还没做好接应飞船的准备呢,怎么办呢?紧急制动已经来不及了,眼看着飞船要和地球相撞爆炸,丁丁吓得哇哇大叫,差点从床上滚下来,清醒后才发现是做了一个梦,但还是惊出了一身冷汗。
梦中的指令反复还在眼前,丁丁仔细一想,呀,自己把“再做30分钟探测”当成“在N星球做30分钟探测”了,好险哪!看来以后可不能“在”、“再”不分了。
考点名称:形近字辨析
- 形近字:
就是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律,并有各自的特点。
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