选字填空。香乡1.我家()的月季花真()。向想2.我()我是走错了方()。-一年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 同音字辨析/2019-05-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

选字填空。
香   乡
1.我家(   )的月季花真(   )。
向   想
2.我(   )我是走错了方(   )。
题型:填空题  难度:偏易

答案

1.乡  香
2.想  向

据专家权威分析,试题“选字填空。香乡1.我家()的月季花真()。向想2.我()我是走错了方()..”主要考查你对  同音字辨析,辨析解释词义,辨析解释字义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

同音字辨析辨析解释词义,辨析解释字义

考点名称:同音字辨析

  • 同音字:
    就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。
    如:唐—糖—堂

  • 小学常见同音字辨析:
    意 (意义) 蜂 (蜜蜂) 幔 (幔子) 脑 (头脑)  忘 (忘记)
    忆 (回忆) 锋 (锋利) 漫 (漫过) 玛 (玛瑙)  望 (望见)
    义 (义务) 峰 (山峰) 慢 (快慢) 恼 (烦恼)  妄  (妄想)

    级 (年级) 和 (和平)     捡 (捡拾)     密 (秘密)     辨 (辨别)
    集 (集体) 合 (合并)  检 (检查)  蜜 (蜜蜂)     辩    (争辩)
    急 (急忙) 河 (河水)  俭 (节俭)  秘 (秘诀)  辫 (辫子)
    及 (及时) 禾 (禾苗)  拣 (挑拣)

    往 (来往)  溪 (溪水)  艘 (一艘)  刻 (刻苦)  站 (站立)
    网 (网吧)  西 (东西)  搜 (搜寻)  克 (克服)  战 (战士)

    部 (部队)  练 (练习)  番 (一番)  架 (架子)     燕 (燕子)
    步 (散步)  炼 (锻炼)  翻 (翻身)  驾 (驾驶)  雁 (大雁)                               

    首 (首都)  扬 (发扬)  另 (另外)  筒 (简单)  栏 (栏杆)
    手 (手指)  杨 (杨树)  令 (命令)  减 (减法)  拦 (阻拦)

    纱 (纱布)  祥 (吉祥)  培 (培养)  使 (使用)  梨 (梨树)
    沙 (沙发)  详 (详略)  陪 (陪伴)  始 (开始)  犁 (犁田)

    吊 (吊车)  需 (需要)  凶 (凶恶)  毫 (毫米)  贯 (一贯)
    掉 (丢掉)  须 (必须)  汹 (汹涌)  豪 (豪迈)  惯 (习惯)

    艰 (艰苦)  确 (确定)  希 (希望)  旷 (旷工)  股 (股份)
    坚 (坚定)  却 (却步)  稀 (稀少)  矿 (煤矿)  古 (古代)

    纪 (纪念)  具 (具体)  式 (公式)  壁 (墙壁)  厉 (厉害)
    记 (记者)  俱 (俱全)  势 (形势)  璧 (璧还)  历 (历史)
    计 (计算)  惧 (恐惧)  试 (试图)  碧 (碧绿)  励 (鼓励)

    燥 (干燥)  伸 (伸展)  律 (规律)  晰 (清晰)  僵 (僵硬)
    躁 (急躁)  呻 (呻吟)  绿 (绿化)  淅 (淅沥)  疆 (新疆)

    粼 (粼粼)  恬 (恬静)  度 (欢度)  莹 (晶莹)  瑕 (瑕玷)
    鳞 (鱼鳞)  甜 (香甜)  渡 (渡江)  萤 (萤烛)  暇 (无暇)

    嘲 (嘲笑)  构 (构造)  筋 (脑筋)  奋 (奋斗)  震 (地震)
    潮 (潮湿)  购 (购买)  禁 (禁受)  愤 (发愤)  振 (振作)

    世 (世界)  诡 (诡计)  皮 (皮肤)  汇 (汇合)  熔 (熔化)
    逝 (逝世)  鬼 (鬼话)  脾 (脾气)  会 (开会)  融 (融化)

  • 同音字辨析:
    同音字辨析一直是学生学习汉字的难点,特别是小学低年级学生,由于认知和理解能力的浅显,对音同义不同的字分辨不清,使用时容易张冠李戴。认清同音字,关键是能根据它们表示的不同意思,在具体的语境中正确运用。            
    1、儿歌辨析:
    “请、清、情、晴”
    “日出天气晴,池塘水清清,说话常用请,天天好心情”
    “炮、跑、泡、袍、抱、饱”
    “小孩穿衣穿长袍,吃饭吃得肚子饱,出门点火放鞭炮,烫得差点起水泡,吓得撒腿他就跑,伸手还要妈妈抱。”                                         

    2、故事辨析:
    “在——再”       
           丁丁是个聪明可爱的孩子,可就是有点儿小马虎,写起字来老把同音字乱混淆。老师批评他,他还满不在乎地说:“没事,汉字不就是一个符号吗?一个字想不起来找个读音差不多的代替不也通顺吗?”
            星期六晚上,丁丁看着《快乐星球》的电视剧不知不觉睡着了,他梦见自己长大了,成了一名宇航员,正驾驶着“神州20号”飞船在太空旅行呢。正当他在N星球进行了30分中低空探测准备返回地面时,指挥中心传来指令:“在N星球再做30分钟低空飞行观测,准时返回地球。”丁丁一看乐了,嘿,我有先见之明,指令发来前我正好已经做了30分中观测,可以回家喽,他启动返回按钮,就在飞船离地球很近时,丁丁才发现指挥中心还没做好接应飞船的准备呢,怎么办呢?紧急制动已经来不及了,眼看着飞船要和地球相撞爆炸,丁丁吓得哇哇大叫,差点从床上滚下来,清醒后才发现是做了一个梦,但还是惊出了一身冷汗。
            梦中的指令反复还在眼前,丁丁仔细一想,呀,自己把“再做30分钟探测”当成“在N星球做30分钟探测”了,好险哪!看来以后可不能“在”、“再”不分了。

考点名称:辨析解释词义,辨析解释字义

  •  词义,字义的解释与辨析即是对词语意思的理解。

  • 理解词义的主要方法:
    每个词都表示一定的意思,即词义。
    1、查字典或词典解释字词;
    2、分解组合法。先逐个分析词语中每个词素的字义,然后再合起来理解。
    如“健美”,“健”是“健康”,“美”是“优美”,合起来就是“健康而优美”。
    3、结合上下文理解词语。

  • 字义辨析:
    1、黯然、暗然、岸然:
    “黯然”,指“阴暗的样子”,也用来指“心里不舒服,情绪低落的样子”。
    “暗然”的“暗”有“光线不足、黑暗”的意思。
    “岸然”指“严肃的样子”。
    2、爱护、爱戴:
    适应对象不同,前者上(长辈)对下辈,后者下(幼)辈对上(长辈)。
    3、安详、慈祥、祥和:
    “安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利,如“祥云、祥端、发祥”。
    “慈祥”形容老年人的态度神色和蔼安详。
    “祥和”指气氛而言。注意“安详、慈祥、祥和”的写法。
    4、安静、宁静:
    都指没有声音,没有吵闹和喧哗。
    “安静”重在稳定,有使安稳平静下来的意思,它有一个由喧闹到安静下来的过程。
    而“宁静”重在平和,一般多指环境或心情平和安静,它描述的是一种很安静的状态或气氛。
    “宁静”是高于“安静”的一种情境,除了指环境外,更多的时候是指一种心情上的安宁,是人们追求的不受外界干扰的有质量的生活境界。
    而“安静”多指环境没有声音或吵闹。“安静”的使用范围要比“宁静”大一些。
    5、安置、安排:
    前者指使人或事物有着落,安放。后者指有条理,有先后的处理。

    B
    1、必须、必需:
    都含有“必要”的意思。“必须”是副词,有强调语气作用,多作状语。
    (1)表示一定要,强调事实或情理上的必要性。后面带动词或带形容词,有时还可以用在分句前面;
    (2)加强命令语气;
    (3)“必须“的否定形式是“无须、不须、不必”。“必需”是动词,表示一定得有、不可缺少的,作定语或作谓语。
    凡是“不可不”的行为就用“必须”。
    2、表率、表帅:
    “表率”是名词,指“好榜样”。其中“表”为“榜样、模范”,“率”为“表率、楷模”。
    “表率”是由“表”和“率”两个同义语素构成的并列式合成词。
    在古代汉语中,“表率”也可用作动词,有“督促率领”的意思。
    “表帅”,在古代汉语和近代汉语中,用同“表率”的动词意义,表示“督促率领”。
    现在一般不用这个词。因“表帅、表率”同音,“帅”又有“军队中最高的指挥员”的意思,故人们常将“表率”误写为“表帅”。
    3、报道、报导:
    这是一对等义词。都指: 通过报纸、杂志、广播电视或其他形式把新闻告诉群众。用书面或广播、电视形式发表的新闻稿。
    现在人们倾向于用“报道”。“报道”读bàodào,“报导”读bàodǎo。
    4、暴发、爆发:
    都是动词,都含有“突然发作”的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性,“爆发”的使用范围比“暴发”宽。
    暴发:
    (1)指突然发财或得势,多含有贬义。
    (2)指突然发作,多用于山洪、大水或疾病等具体事物。
    爆发:
    (1)指因爆炸而迅猛发生,多用于具体事物。
    (2)指像爆炸那样突然地发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等。
    5、辩驳、辩论、辩(辨)白、辩解:
    “辩驳”指提出理由或根据来否定对方的意见;
    “辩论”指彼此用一定的理由来说明自己的见解,揭露对方的矛盾,以便达成共识;
    “辩白”指说明事实真相,用来消除误会或受到的指责;
    “辩解”指对受人指责的某种见解或行为加以解释。
    6、辨别、辨认、辨析:
    “辨别”指根据不同事物的特点,在认识上加以区别;
    “辨认”指根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定某一对象;
    “辨析”指辨别分析。
    7、表示、显示、显露:
    “表示”
    (1)事物本身或凭借其他事物显露出某种意义