题文

正确运用关联词语，使句子的意思表达得更准确、生动。 总是……因为……　　即使……也……　　假如……就……　　尽管……还是…… 1．（　　）你是一位经验丰富的研究人员，（　　）一定能分辨出海里喷着水柱的鲸是齿鲸还是须鲸。 2．（　　）是普通的渔民，他（　　）可以从鲸喷出的水柱判断出鲸的大小和种类。 3．（　　）鲸的外形很像鱼，我们（　　）只能把它归为哺乳动物。 4．松鼠（　　）喜欢在树上生活，很少到地面上来，（　　）它们的体形结构和生活习性决定了它们生活的环境。

题型：填空题  难度：偏易

答案

1．假如……就…… 2．即使……也…… 3．尽管……还是…… 4．总是……因为……

据专家权威分析，试题“正确运用关联词语，使句子的意思表达得更准确、生动。总是……因为..”主要考查你对  关联词语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

关联词语

考点名称：关联词语

• 关联词语：
  是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。

• 关联词语特点：
  1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
  2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
  将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。
  3、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
  一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
  二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
  三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
  关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。

• 小学常用关联词语：
  1.转折关系
  尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
  2.假设关系
  如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
  3.条件关系
  只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
  4.因果关系
   因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……
  5.并列关系
  不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
  6.承接关系
   一……就……、起先……后面……
  7.递进关系
  不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
  8.选择关系
  不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系
  不但……而且……、不光……也 
  9.目的关系    
  不是……就是……、是……还是……  或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。