题文

在括号里填上恰当的关联词。   （1）（      ）收了人家的鱼，（      ）要按照人家的意思办事。     （2）（      ）听了诸葛亮对形势的分析，（      ）刘备茅塞顿开。    （3）我们（      ）要勤奋学习，（      ）要相互团结。     （4）（      ）上班前她就感到身体疲倦不适，（      ）还是坚持在科室里忙碌着。     （5）音乐（      ）能给人美的享受，（      ）能陶冶人的情操。     （6）（      ）困难再大，我们（      ）要想办法解决。

题型：填空题  难度：中档

答案

（1） 如果……就……  （2） 因为……所以……       （3） 既……又……    （4） 虽然……但是……       （5） 不但……而且……  （6） 即使……也……

据专家权威分析，试题“在括号里填上恰当的关联词。（1）（）收了人家的鱼，（）要按照人家的意..”主要考查你对  关联词语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

关联词语

考点名称：关联词语

• 关联词语：
  是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。

• 关联词语特点：
  1.作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
  2.说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
  将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。
  3、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
  一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
  二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
  三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
  关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了。

• 小学常用关联词语：
  1.转折关系
  尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……
  2.假设关系
  如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……
  3.条件关系
  只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……
  4.因果关系
   因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……
  5.并列关系
  不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……
  6.承接关系
   一……就……、起先……后面……
  7.递进关系
  不但……而且……、不光……也……、不仅……还……
  8.选择关系
  不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系
  不但……而且……、不光……也 
  9.目的关系    
  不是……就是……、是……还是……  或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的。