五年三班的甲、乙两位同学分别来自辽宁、广东,他们在湖北的一所小学读书。一天,他们争论湖北是南方还是北方。甲说:“湖北在南方。”乙方:“湖北在北方。”两人正争论不休时,同-六年级语文
总之,只要教师准确把握教材,合理利用教材,创造宽松、愉悦的交际环境,就能激发学生的表达欲望,从而积极主动地参与到口语交际实践中,不断提高自身的口语交际水平,为全面增强学生的语文素养奠定坚实的基础。
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