完成下列对话。小明要去少儿图书馆,可是不知道怎么走,正巧碰到了一个叔叔,小明该怎样问路?叔叔又会怎样回答?请你发挥想象写一写。小明:________________________________-一年级语文
总之,只要教师准确把握教材,合理利用教材,创造宽松、愉悦的交际环境,就能激发学生的表达欲望,从而积极主动地参与到口语交际实践中,不断提高自身的口语交际水平,为全面增强学生的语文素养奠定坚实的基础。
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