文章的开头和结尾都有六种常见的形式,它们分别是:开头——1.交代时间、地点、人物、事件;2.开门见山,揭示中心;3.描写环境,创造气氛;4.倒叙开头,设置悬念;5.提出问题,-六年级语文
题文
文章的开头和结尾都有六种常见的形式,它们分别是: 开头——1.交代时间、地点、人物、事件;2.开门见山,揭示中心;3.描写环境,创造气氛;4.倒叙开头,设置悬念;5.提出问题,引人注意;6.回忆联想,引出下文。 结尾——1.事情叙完,自然结尾;2.总结全文,点明中心;3.抒发感情,或表明态度;4.呼应开头,首尾照应;5.提出问题,发人深思;6.引用语句,概括结尾。 下面是几篇文章的开头和结尾,请指出它们采用的是什么形式。 |
桂花飘香的时候 |
秋天,金风送爽,桂花飘香。这清香绝尘、浓郁远溢、沁人肺腑的桂花香,又把我带到了家乡爷爷家的小院里…… |
结尾 |
秋天又来到了,我又想起了爷爷家小院里的桂花树,想起了那芳香扑鼻的桂花汤圆。 开头的形式是:( )。 结尾的形式是:( )。 |
足球赛 |
课外活动开始了。操场上非常热闹,原来是六(1)班和六(2)班的同学要进行足球比赛。 |
结尾 |
这时,放学的铃声响了,同学们带着愉快的心情回家去了。 开头的形式是:( )。 结尾的形式是:( )。 |
答案
“略” |
据专家权威分析,试题“文章的开头和结尾都有六种常见的形式,它们分别是:开头——1.交代时..”主要考查你对 综合读写 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
综合读写
考点名称:综合读写
- 综合读写:
将多个知识点融合于一体,以综合的形式来考查,以此提高学生综合运用语言的能力,发展学生综合运用语言的素质。
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