题文

这是一位同学写的调查报告，请你针对他的调查内容，帮他补充调查分析及感受。

错别字调查报告

调查时间：2011年9月23日 调查对象：同学王泽坤 调查内容：作文本中的一篇习作 调查数量：错字2个，别字4个，其中错字反复出现了5次。 错别字类型：错字，崇拜的“拜”，右边少写了一横；同音字相混的现象，如“好像”与“好象”。 调查分析（造成错别字的原因）：______________________________________________________ 调查体会：__________________________________________________________________________

题型：问答题  难度：中档

答案

“略”

据专家权威分析，试题“这是一位同学写的调查报告，请你针对他的调查内容，帮他补充调查..”主要考查你对  综合读写  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

综合读写

考点名称：综合读写

• 综合读写：
  将多个知识点融合于一体，以综合的形式来考查，以此提高学生综合运用语言的能力，发展学生综合运用语言的素质。