下面的句子在表达上很有特点，试作简要分析。（1）那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是在向谁伸出求救之手！___________-八年级语文
题文
| 下面的句子在表达上很有特点，试作简要分析。 （1）那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是在向谁伸出求救之手！ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ （2）救救青海湖，救救月牙泉，救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方！ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ |
答案
| （1）作者将胡杨林拟人化，赋予胡杨以人的感情，怎能不令人感情激荡，为自己盲目破坏生态环境而痛惜不已。（意思对即可） （2）使用反复的修辞手法，发出了拯救生态环境的强烈呼声，表达了强烈的环保意识、忧患意识，振聋发聩。（意思对即可） |
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![下面文中标有序号的四个句子，其中与这段文字说明的中心不一致的一项是[]我们的手十分灵巧。①翻手为云，覆手为雨，一秒钟内，人的手掌可以转动好几次。②钢琴家可用手指击键几-九年级语文](http://www.00-edu.com/d/file/ks/2/2/21/2016-10-31/72d26e25f7b40d0c4d135080492793b3.png)
上一篇：下列句子中加粗词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是[]A．杭州西溪湿地有着典型的江南水乡风光：水网密布，小桥玲珑，绿树婆娑，亭宇古朴，处处富有诗情画意。（典范）-八年级语文
下一篇：问答。“此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。”这句话表达了作者怎样的思想感情？__________________________________-八年级语文
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