对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延-九年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 初中语文 > 修辞方法/2016-10-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是
这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚烂。这密密层层成丈高的野花,朵儿赛过八寸的玛瑙盘。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时繁花无边的天山呢?
A.文段中运用“像……”的比喻句,形象地写出了野花五彩缤纷的艳丽色彩。
B.文段中三个“像……”的比喻相连,构成排比句式,又让人感到不仅色彩绚丽夺目,而且繁花无边无际。
C.文段中“马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神”运用对偶,写出了马和人在花海中的精神状态。
D.文段结尾运用反问,强调任何一个花园也比不上春天的天山美丽。

题型:单选题  难度:中档

答案

D


试题分析:句中说得明确,“天山这时并不是春天”,所以“春天的天山美丽”陈述不当。本句的意思是“春天的花园比不上天上的美丽”。
点评:本题有难度,需要分析的知识点较多,每一句都要从两个方面判断。判断修辞手法,首先要对各修辞手法作一了解。比如“比喻”,它的特点是本体与喻体有相似点,它有三种形式,明喻(本体、喻体、比喻词出现)、暗喻(比喻词不出现)、借喻(本体、比喻词不出现),比喻的作用一般都来形象生动的突出事物的特征的。了解掌握了这些知识,解答此类题不是问题。

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