名著阅读(7分)小题1:除了庙里的无常,《无常》中还写了哪些无常形象?无常为人喜欢的原因是什么?(4分)。小题2:“我”在慧骃国过着快乐的生活,可是为什么被要求离开这个国家?(3分-九年级语文

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题文

名著阅读(7分)
小题1:除了庙里的无常,《无常》中还写了哪些无常形象?无常为人喜欢的原因是什么?(4分)。
小题2:“我”在慧骃国过着快乐的生活,可是为什么被要求离开这个国家?(3分)

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题1:书上画像无常、戏中人扮无常、迎神时候的无常一家、现实中的“走无常”;因为无常爽直公正、活泼而诙谐、有人情。
小题2:在慧骃国的全国人民代表大会上,由于代表们对主人在家里养了一只“耶胡”(指我)很生气,指责主人不把我看成一头野兽,要求“我”离开。


试题分析:1.《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,书上画像无常、现实中的“走无常”;说明“无常”这个“鬼而人,理而情”,爽直公正的形象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。 无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。2.慧骃国是乔纳森·斯威夫特的著作《格列佛游记》中的第四卷慧骃国游记中提到的智慧之国。格列佛被放逐到“慧骃国”。这儿马是该国有理性的居民和统治者。而“列胡”(雅胡、野胡、耶胡、野猢等多种名称是翻译的问题)则是马所豢养和役使的畜生。格列佛的举止言谈在“慧骃国”的马民看来是一只有理性的“列胡”。 在“慧骃”各种美德的感化下,格列佛一心想留在“慧骃”国,然而“慧骃”国决议要消灭那里的列胡,所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下,格列佛只好乘小船离开该国打道回府。格列佛怀着对“慧骃国”的向往,一辈子与马为友,并且厌弃了世俗,决心不与他人同流合污。将慧马与野胡作对比,凸显了理智、仁慈、友谊的人性的可贵和贪婪、无信,嫉妒的丑陋。
点评:名著阅读题型多样,内容丰富,从呈现形式上看,有选择题、填空题、填表题、简答题;从考察内容上看,有识记积累题、归纳概括题、感悟理解题、欣赏评价题等。命题者选取名著中的一个语段,考查涉及的作者、出处、故事情节、主要人物以及对作品的理解和把握、人物形象的评判和鉴赏。这就要求我们阅读时,不仅要泛读还要对重点段落精读,深入了解作品中的人物,关注人物的语言、行动,积极探究人物的性格和命运。