卖蒜叟南阳县有杨二相公者,精于拳勇,能以两肩负粮船而起。旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州,每至演武场传授枪棒,观者如堵。忽一日。-七年级语文

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题文

卖蒜叟

  南阳县有杨二相公者,精于拳勇,能以两肩负粮船而起。旗丁数百以篙刺之,篙所触处,寸寸折裂,以此名重一时。率其徒行教常州,每至演武场传授枪棒,观者如堵。
  忽一日。有卖蒜叟龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之,众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之日:“叟能如是乎!”叟日:“君能打墙,不能打人。”
  杨愈怒.骂日:“老奴能受我打乎?打死;勿怨!”叟笑日:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!”乃广约众人,写立誓券,令杨养息三日。
  老人自缚于树,解衣露腹,杨故取势于十步外奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地叩头日:“晚生知罪了。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(选自清·袁枚《子不语·卷十四》)  
1、区别下列划线词语的意思。  
(1)南阳县有杨二相公者,精拳勇 (   )  
(2)杨故取势十步外奋拳击之 (   )  
2、下列有关本文的叙述,正确的一项是

[     ]

A、观者如堵:意谓观看的人很多,堵住了路。  
B、龙钟伛偻:意同“齿危发秃”,皆用以形容衰老。  
C、文中老人乃作者袁枚之化身。  
D、文中杨二相公表现了“勇者不惧”的行为。  
3、下列各项无关本文主旨的一项是

[     ]

A、文武合一的重要  
B、人不可貌相  
C、人外有人,天外有天  
D、不可恃才傲物  
4、本文的主人公是______________,运用的写作方法是___________________。 
5、本文告诉我们一个什么道理?
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题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1、(1)对
  (2)在
2、B
3、A
4、蒜叟 反衬法
5、人外有人,天外有天。一个人再有本事,也不能妄自尊大、目中无人。(意对即可)