题文

童趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1．解释下面各句中划线词语的意思。 （1）项为之强　强：__________ （2）舌一吐而二虫尽为所吞　为：__________ （3）捉虾蟆，鞭数十　鞭：__________ 2．将文中画线句子翻译成现代汉语。 　__________________________________________________ 3．本文记述了几件什么趣事？请用自己的话概括。 　__________________________________________________ 4．作者是如何使得这些小事变成趣事的？这对你有什么启示？ 　__________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．（1）通“僵”，僵硬 　 （2）被 　 （3）鞭打 2．遇见细小的东西必定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到事物之外的乐趣。（意对即可） 3．本文记述了观飞蚊、观草木、观虫斗三件趣事。（意对即可） 4．这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事，是因为作者对这些事物进行了细致的观察，并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象，这启示我们应当细心观察身边的事物，永葆童心，敢于想象联想，做一个有生活情趣的少年。（意对即可）