文言文阅读。(甲文)余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫-七年级语文
题文
文言文阅读。 (甲文)余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。 (乙文)今有人日攘①其邻之鸡者,或②告之曰:“是③非君子之道。”曰:“请损④之,月攘一鸡,以待来年,而后已⑤。” 如知其非义,斯⑥速已矣,何待来年? 注释:①偷。②有人。③这。④减少。⑤停止。⑥就。 1.解释下列句子中加横线的词: (1)余常于土墙凹凸处( ) (2)舌一吐而二虫尽为所吞( ) (3)鞭数十( ) (4)驱之别院( ) (5)今有人日攘其邻之鸡者( ) (6)或告之曰( ) (7)是非君子之道( ) (8)请损之( ) 2.把下列句子翻译成现代文。 ①以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑。 ___________________________________________________________ ②如知其非义,斯速已矣,何待来年。 ___________________________________________________________ 3.乙文的故事告诉我们一个什么道理? ___________________________________________________________ |
答案
1.(1)我(2)被 (3)用鞭子打(4)它,指虾蟆 (5)偷(6)有人(7)这 (8)减少 2.(1)把草从当作树林,把小虫蚂蚁当作野兽,把泥土石砾凸出的当作山丘,凹下去的当作山沟。 (2)如果知道这不合道义,就应该赶快停止了,怎么还要等到来年呢? (意对即可) 3.发现了缺点错误应及时改正,不能拖延迟疑。(意对即可) |
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