题文

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送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 　　当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 1．解释加粗词。 ①录毕，走送之（　　　） ②同舍生皆被绮绣（　　　） ③既加冠，益慕圣贤之道（　　　） ④又患无硕师名人与游（　　　） 2．下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（　　　）。 A．余幼时/即嗜学 B、益慕圣贤／之道 C．腰／白玉之环． D、门人弟子／填其室 3．加粗词意义用法相同的一项是（　　　）。 A．家贫无从致书以观　　域民不以封疆之界 B．略无慕艳意　　　　　人物略不相睹 C．足肤皲裂而不知　　　国险而民附 D、四支僵劲不能动　　　诎右臂支船，而竖其左膝 4．选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容，其中“求师的艰难”表现在哪三个方面？ 答：______________________________ 5．翻译下列句子。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 答：______________________________ 6．“先达”对弟子“未尝稍降辞色”，你认为这种态度对吗？谈谈你的观点。 答：______________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．①跑　②同“披”　③年已二十（二十岁）　④担忧 2．B 3．B 4．每项扣问之难，路途之艰困苦，生活之苦。（符合大意即可） 5．因此人们大多数愿意把书借给我，我因而能够博览群书。重点词是“以是”、“以”、“假”，如翻译错误，酌情扣分。 6．“略”。开放题，言之成理，表达流畅，观点明确即可。