阅读下面的文言文,完成问题。五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。-九年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 初中语文 > 文言文阅读/2017-12-28 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读下面的文言文,完成问题。

五柳先生传
陶渊明

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
1.下列各组句子中,加粗词的含义相同的一项是(   )
A.以其志   此何极
B.在必醉   失当斩
C.置酒而招之 一食尽粟一石
D.颇示己   寻向所
2.下面各句中,加粗词与例句中加粗词用法及意义相同的一项是(   )
例句:亦不详姓字
A.安陵君许寡人
B.一犬坐于前
C.真不知马也
D.苦心志,劳其筋骨
3.下面对所选文段的理解,说法有误的一项是(   )
A.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。
B.文章在写作上多用否定句,突出自己与世俗的格格不入以及对高洁志趣和人格的坚持。
C.文中的五柳先生虽然“好读书”,但只满足于了解文章大概,而不能作深入理解。
D.文章末段称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民,这是对先生高洁人格的再度赞扬。
4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)宅边有五柳树,因以为号焉。
译文:______________________________
(2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
译文:______________________________
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.C
2.D
3.C
4.(1)住宅旁边有五棵柳树,因此把(它)作为自己的号。
   (2)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。(意对即可)
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