阅读下面的文言文,完成问题。五柳先生传陶渊明先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。-九年级语文
题文
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五柳先生传 |
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤? 1.下列各组句子中,加粗词的含义相同的一项是( ) A.以乐其志 此乐何极 B.期在必醉 失期当斩 C.或置酒而招之 一食或尽粟一石 D.颇示己志 寻向所志 2.下面各句中,加粗词与例句中加粗词用法及意义相同的一项是( ) 例句:亦不详其姓字 A.安陵君其许寡人 B.其一犬坐于前 C.其真不知马也 D.苦其心志,劳其筋骨 3.下面对所选文段的理解,说法有误的一项是( ) A.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。 B.文章在写作上多用否定句,突出自己与世俗的格格不入以及对高洁志趣和人格的坚持。 C.文中的五柳先生虽然“好读书”,但只满足于了解文章大概,而不能作深入理解。 D.文章末段称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民,这是对先生高洁人格的再度赞扬。 4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)宅边有五柳树,因以为号焉。 译文:______________________________ (2)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 译文:______________________________ |
答案
1.C 2.D 3.C 4.(1)住宅旁边有五棵柳树,因此把(它)作为自己的号。 (2)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。(意对即可) |
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