阅读文章,回答下面的问题。曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所-九年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 初中语文 > 文言文阅读/2017-12-29 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

阅读文章,回答下面的问题。
曹刿论战
  十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?” 刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?” 公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未偏,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 
  公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
1.解释下列句子中加粗的词语。
(1)肉食者谋之,又何焉(        )   
(2)小惠未,民弗从也(      )
(3)小大之(      )                 
(4)公将之(         )
2.把下面两句话翻译成现代汉语。
(1)肉食者鄙,未能远谋。 
                                                                                        
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。
                                                                                        
3.请结合课文谈谈曹刿请见的原因 是什么?
                                                                                        
4.长勺之战是历史上著名的以弱胜强的战役。作战中,曹刿两次抓住战机,出奇制胜,第一次是在“                   ”之时,第二次是在 “                    ”之时。(用原文词语填空)
5.全文最主要运用了什么手法,生动地刻画出曹刿的鲜明形象。请结合本文来做具体的分析。
                                                                                         
6.有人说,庄公是“肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。
                                                                                         
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.参与;通“遍”,遍及,普遍;案件;击鼓进军。
2.(1)居高位、享厚禄的人目光短浅,不能够深谋远虑。
  (2)第一次击鼓进军能够振作士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就枯竭了。
3.原因:(1)齐国来侵犯。(2)居高位、享厚禄的人目光短浅,不能够深谋远虑。
4.“彼竭我盈”和“辙乱旗靡”。
5.对比(或反衬)。曹刿与其乡人的对比,可见曹刿胸怀祖国,勇担大任;曹刿与庄公在战前的论述的观点上的对比,可见曹刿政治上的远见和深谋远虑;长勺之战中曹刿与庄公的表现的对比以及战后论战争取胜的原因,可见曹刿胸有成竹,沉着镇定和卓越的军事才能。
6.尽管庄公在政治上是无能、在军事上是无知的(根据本文而知),但鲁庄公能弗专衣食、以情治狱,说明他是一个廉洁公正的君主。其次,他能纾尊降贵,接见曹刿,跟曹刿共同探讨应战的条件;能从善如流,不刚愎自用,又能任人唯贤,不嫉贤妒才,愿意跟曹刿同车上阵,听从曹刿的意见,放手让曹刿代替自己指挥作战;还不耻下问,向曹刿询问取胜的原因,从中学习战略战术,吸取教训。可见,鲁庄公还有“不鄙”的一面,这正是他跻身为“春秋五霸”之一的重要资本。
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