阅读文段,完成1—5题。①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。-九年级语文
题文
阅读文段,完成1—5题。 ①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 ②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。 1、解释下列加粗的词。(任选两个作答) (1)躬耕于南阳( ) (2)先帝不以臣卑鄙( ) (3)庶竭驽钝 ( ) (4)以伤先帝之明( ) 2、把下面的句子翻译成现代汉语。 受任于败军之际,奉命于危难之间。 译文:________________________________________ 3、用“/”划分下列句子的朗读节奏(每句只划一处)。 (1)受 任 于 败 军 之 际 (2)先 帝 不 以 臣 卑 鄙 4、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪几件事? 答:_____________________________________________ 5、作为现代中学生,你如何看待诸葛亮的“忠”? 答:_____________________________________________ |
答案
1、(1)于:在;(2)卑鄙:出身卑微;(3)竭:尽;(4)明:圣明 2、(1)这实在是万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时刻啊。 (2)今天正当将要远离陛下的时候,面对着所写的奏表,禁不住热泪纵横,也不知道说了些什么。 3、围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分) 4、①积极献言,提岀三项建议。(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。 5、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。 (意思对即可) |
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