杨自惩为吏
袁了凡
鄞人杨自惩，初为县吏，存心仁厚。时一人偷窃，县宰^①鞭之，血流满面，而怒犹未息。杨跪而宽解之。宰曰：“怎奈此人越法悖理，不由人不怒。”自惩叩首曰：“上失其道，民散久矣，如得其情，哀矜勿喜，喜且不可而况怒乎？”宰为之霁②颜。
家甚贫，为吏，人皆友之。或遗之钱财，一无所取。遇囚人乏粮，常多方以济之。一日，有新囚数人待哺，家又缺米。给囚则家人无食。自顾则囚人堪悯，与其妇商之。妇曰：“囚从何来？”曰：“自杭而来。沿路忍饥，菜色可掬。”乃撤^③己之米。(选自《了凡四训·积善之方》)
【注释】①县宰：县令。②霁：怒气消散。③撤：拿出。
小题1:解释下列句中加点词的意思。(4分)
(1)县宰鞭之(　　　　)  (2)怒犹未息　(　　　　)
(3)人皆友之(　　　　)  (4)或遗之钱财(　　　　)
小题2:用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
遇囚人乏粮，常多方以济之。
小题3:联系文章内容，说说杨自惩是一个怎样的人。(2分)

小题1:(1)用鞭打   (2)停止  (3)以……为友，结为朋友  (4)有人（4分，每小题1分）
小题2:(杨自惩)遇到犯人没有饭吃，常常千方百计来救济他们。(关键词语翻译到位，意思相近，语言通顺即可，2分)
小题3:从善待犯人可见他有怜悯、仁慈的心(存心仁厚)；从不收别人馈赠可见他廉洁自律。

小题1:
试题分析：参照注释疏通全文，了解内容，弄清句子的意思，根据句意判断字义，注意判断多义词的用法和词义的变化，比如本题中“鞭”是名词动用：鞭打，“或”是古今异义词，不可望文生义。
小题2:
试题分析：疏通全文，了解句子在意，准确理解关键字词，比如“乏”“济”“以”，翻译后疏通语句。考点：
小题3:
试题分析：读懂短文，了解文中人物的行为，抓住关键性语句，如“或遗之钱财，一无所取”“ 乃撤^③己之米”分析概括人物形象。