阅读下面【甲】【乙】两段短文，完成后面题目。
【甲】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。
小题1: 解释加点的字。
（1）两岸石壁，五色交辉                 （2）怀民亦未寝      
(3) 念无与乐者                       （4）相与步于中庭      
小题2:将下面的句子译成现代汉语。
（1）青林翠竹，四时俱备。
译文：                                                                           
（2）但少闲人如吾两人者耳。
译文：                                                                           
小题3:填空。
甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“__________之美”，乙文描写了“__________之美”。甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“__________”和 “__________”。 乙文通过比喻写景的名句是“                      ”。
小题4:【甲】和【乙】两段文字分别抒发了什么样的感情？
答：                                                                          
小题5: 乙文为作者遭贬之后所作，他被贬后还能欣赏到美好的月景，还 以“闲人” 自诩。对于作者这样的做法和心境，你怎样看待？请结合实际谈谈。
答： ______________________________________________________________________________
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小题1:（1）交相辉映 （2）睡觉  (3)考虑、想到 （4）共同、一起
小题2:（1）青葱的树木、翠绿的竹子，在一年四季都有。（2）只是缺少了像我俩一样的闲人罢了。
小题3:山川 月色 猿鸟乱鸣、沉鳞竞跃  庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
小题4:【甲】流露出的是对山水的喜爱欣赏之情。【乙】文书苏轼被贬官之后自我排遣、乐观豁达的情怀。（大意对即可）
小题5:示例：这是作者乐观旷达人生观的体现，是值得称赞的，因为人不论遇到什么困难，都应学会乐观面对，找到生活的希望和乐趣。例如我们面临考试失败的抑郁，就应乐观的面对，调整自己的心态，继续快乐的努力，才会有成功的可能。（扣住乐观或苦中作乐，结合实际。）

小题1:
试题分析：解释文言文中实词的意思，首先要认真阅读短文，在初步理解文意的基础上，联系句子意思来理解，注意“念”与“相与”的含义。
小题2:
试题分析：文言文翻译有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对； 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。注意“但少闲人如吾两人者耳”的翻译，需要调整语序方可。
小题3:
试题分析：解此题需认真阅读短文，在弄懂文意的基础上，再根据提示填空。
小题4:
试题分析：深入理解文意，才能理解文中表达的思想感情，平时应加强训练，才能孰能生巧。
小题5:
试题分析：此类题，首先要正确理解短文的主题，然后要结合生活实际，如学校生活、社会生活等来具体讲，符合题意即可。