(4分)点绛唇苏过新月娟娟,夜寒江静山衔斗。起来搔首,梅影横插窗瘦,好个霜天,闲却传杯手。君知否?乱鸦啼后,归兴浓于酒。注:苏过,北宋文学家,苏轼第三子。本词写于新政-九年级语文
题文
(4分) 点绛唇 苏过 新月娟娟,夜寒江静山衔斗。起来搔首,梅影横插窗瘦,好个霜天,闲却传杯手。君知否?乱鸦啼后,归兴浓于酒。 注:苏过,北宋文学家,苏轼第三子。本词写于新政失败后。“乱鸦”当指那些党同伐异的政客。 小题1:.“山衔斗”中的“衔”字很有表现力,试加以赏析。(2分) 小题2:.诗词抒发了作者怎样的情怀?(2分) |
答案
小题1:.“山衔斗”中的“衔”字用得十分富有表现力,它运用拟人的手法,把北斗低垂,几与山接的视觉印象一语中的地活画出来,而且把山峰与北斗“衔接”的具体情状描绘得无比确切。 小题2:.这首词抒写诗人寒夜中的一种闲适、恬淡而又略略感到凄恻、悲凉的情怀。 |
小题1: 试题分析:这是一道考查古诗文炼字的题型。常识告诉我们:传神的字往往是动词,或者是活用的词,有时可能是形容词。本题的“衔”,就是一个传神的动词。这类题的答题顺序:解释词义,放在句子中翻译诗句,说出词语本身的好处,探讨词语在上下文中的作用,概括词语在表达诗人思想情感和主题上的作用。 此题回答时就是先谈了修辞手法,然后放在句子中翻译了诗句,说了词语本身的好处。所以答案为:“山衔斗”中的“衔”字用得十分富有表现力,它运用拟人的手法,把北斗低垂,几与山接的视觉印象一语中的地活画出来,而且把山峰与北斗“衔接”的具体情状描绘得无比确切。 小题2: 试题分析:这是考查对诗歌思想感情理解的题目。分析诗歌思想情感型题的解题技巧为:1.抓住诗题 古诗的诗题常常是诗眼或中心事件。2.抓住关键词。有些古诗,诗人在诗中用一两个词语来点明诗的感情,抓住了关键词,也就能够快速地把握诗歌的感情基调。3.抓住题材类型。人们常常把古典诗歌按题材分成若干类,若能判定一首诗(词)所属的类型,就可快速把握该诗(词)的感情基调。4.抓住景物形象特点 景物形象可分为乐景和哀景两类,分别表现“乐景”和“哀情”。5.抓住典型意象。意象是融入了诗人的主观情感的客观物象,或是借助客观物象表现出来的主观情感,所以注意分析诗中意象来揣摩诗人的情感。 6.抓住注释。 注释有时很短,却是命题者给考生的暗示。这道题我们得先看一下注释:“本词写于新政失败后”,感情肯定不是快乐的。从“夜寒”“瘦”“乱鸦”体现出心情的悲凉。“新月娟娟”“ 梅影横插窗瘦,好个霜天,闲却传杯手”体现了作者的闲适心情。综合考虑,本词抒发了作者寒夜中的一种闲适、恬淡而又略略感到凄恻、悲凉的情怀。 |
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