阅读下面文章,回答1~4题。多想一步①对于生活中衣、食、住、行的种种现象,人们常因为熟视无睹,而难于发现其中的奥秘。事实上,你只要能留心,并比别人多想一步,就往往会有-九年级语文
题文
阅读下面文章,回答1~4题。 |
多想一步 |
①对于生活中衣、食、住、行的种种现象,人们常因为熟视无睹,而难于发现其中的奥秘。事实上,你只要能留心,并比别人多想一步,就往往会有令人惊喜的收获。 ②斐塞司博士总是在午饭后坐在门前晒会儿太阳。一只母猫在阳光下安详地打着盹儿。随着阳光的转移,每隔一段时间母猫便会醒过来,伸伸懒腰,踱到另一块有阳光的地方,接着打盹儿。猫的这些举动唤起了斐塞司博士的好奇心。 ③猫为什么喜欢呆在阳光下呢?是光和热,还是其他的什么原因?对,是光和热。猫喜欢呆在阳光下,这说明光和热对它一定是有益的。那对人呢,对人是不是也同样有益?这个想法在斐塞司的脑子里闪了一下。 ④就是这么一闪,成为闻名世界的日光疗法的引发点。不久,日光疗法在世界上诞生了。 ⑤如果我们家的院子里也有这么一只睡懒觉的 猫,我们也看到它一次次地趋近阳光,我们是不是能想到这些呢?或许想,这猫真会享受,不但长时间地睡,而且还喜欢睡在阳光下;或许想,这猫该产小猫了,怎么还不产呢……或许什么也不想。 ⑥1910年,德国科学家魏格纳因病不得不躺在医院的病床上休息。墙上挂着一幅地图。在闲得无聊的时间里,他就随意地看看这张地图。一天,他突然发现,大西洋两岸的地形好像是互补的,南美大陆巴西东部突出的部分与非洲大陆西海岸的赤道几内亚、加蓬、安哥拉陷入的部分相对应,可以把它们完全拼在一起。 ⑦这个发现,让魏格纳兴奋了好一阵子,并由此引发了他一连串的思考:这两个大陆是不是原先就是连在一起的?如果是的话,那又是什么原因使它们分开的? ⑧不顾病痛,魏格纳着手收集了地质学、古生物学的大量资料,终于证实了一个崭新的理论:大陆漂移说。 ⑨生活中的许多“金点子”也是源于多想一步的。厦门市民马达经常在风光旖旎的环岛路上跑步锻炼,跑过会展中心,跑过椰风寨,跑过景州乐园……跑着跑着,他思索着:环岛路这么美丽,能不能把它开辟为马拉松赛道呢?能不能在环岛路上举办国际马拉松赛呢? ⑩这个想法使这位热心的市民激动不已,他向有关部门提出了举办国际马拉松赛的建议。市政府采纳了他的建议,成功举办了“2003年厦门国际马拉松赛”和“2004年厦门夏新国际马拉松赛”。 厦门环岛路上跑步锻炼的人并不少,可为什么只有马达想到了举办国际马拉松赛的好主意?每天都有许多人在看世界地图,可为什么只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天天见到猫晒太阳,可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都只是认为,要想获得成功,就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候,天才和普通人的区别还在于能否比别人多想一步。科学发现如此,在日常的生活、工作和学习中又何尝不是如此呢? 1.结合语境,揣摩字词。 第⑨段中“金点子”的含义是__________________________。 2.本文有三个典型事例,下面的句子先归纳了第一个,请你接着依次归纳其余两个,并填入横线,使之形成一个完整的排比句。 多想一步,斐塞司从晒太阳的母猫身上发现了日光疗法; 多想一步,_________________________________________ 多想一步,_________________________________________ 3.文章最后一句“科学发现如此,在日常的生活、工作和学习中又何尝不是如此呢”不用反问句怎么说? _____________________________________________________ 4.参与模拟研讨活动,解决问题。 (1)同学们正在小组里交流课外搜集的古今中外名人“多想一步”的事例。陈捷抢先发言:“汉代的王充,早年很穷,买不起书,就到洛阳的书店里读书,边读边想,边读边背;一个书店的书读完了,再到另一个书店找书读,终于成了大学问家。” 请你具体评析陈捷所举的事例能否印证本文的主要观点。 _____________________________________________________ (2)第⑨段画线语句的含意是什么呢?小组成员众说纷纭、各执己见。你对画线语句的含意是如何理解的,说出来与大家交流交流吧。 _____________________________________________________ |
答案
1.好的建议(主意) 2.魏格纳从地图上大西洋两岸的地形特点中发现了大陆漂移说马达在环岛路跑步之余提出了举办国际马拉松赛的好建议。 3.科学发现如此,在日常的生活、工作和学习中也是如此。 4.(1)不能。因为王充读书的事例主要体现的是勤奋好学、刻苦读书,与本文“从生活细节中多想一步,而有所收获”的主要观点不相符,故不能印证本文主要观点。 (2)要想获得成功,除了比别人付出足够多的努力外,还应该善于质疑、学会探究。 (意对即可) |
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