阅读下面的文字，完成题目。（13分）
让有些话穿耳而过
李肇星曾在一篇文章中记述了他儿子3岁时在回答“人为什么会张两只耳朵”时说：“可以一个耳朵进，一个耳朵出，光进不出就会装不下。”
很多真理是孩子无意中点播出来。是的，我们要让一些话穿耳而过！
听到一些中伤和诽谤的话，让它穿耳而过。要相信，浊者自浊，清者自清，只要假以时日，其他的人一定会看出实质，于是自己拥有一颗平静安宁的心，世人也认出了你的本真……
如果偶尔听到有人指责你太不细心,未能做到未雨绸缪、防微杜渐,要让它穿耳而过。尽管他的指责是善意的,可是在这个世界上,每个人都是渺小的,谁也不能保证自己不踏入认识上的歧途。
如果有人说你才貌双全，要让它穿耳而过。那才华学识本是天外有天山外有山，那形貌亦是父母的遗传并非自己的努力，原本不值得他人夸奖。
如果有人说你出类拔萃，但却白璧微瑕，也要让它穿耳而过。是否出类拔萃姑且不说，不完美实是人生的一种常态，如此，你就能摆脱“一次失败就成永远颓势”的阴影，就能走出“局部不完美就泛滥成整体否定”的误区，就始终能葆有一副清醒的头脑。
对于一些冷漠无情或者耍小聪明的话，对于一些玩世不恭，不知轻重的话；对于一些上下之势，高低权争，男女绯闻的话，都要让它们穿耳而过，这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮，力所不能及，以至褫夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝。
人生是一个容器，可这个容器的容量实在是有限得很。愁苦和畏惧多了，欢乐与勇气就少了；局促和紧张多了，潇洒和轻松就少了；傲慢和骄矜多了，恭谨与谦虚就少了。一些不需要的话语存放太多，一些忠言箴语就会无处落脚。让有些话语穿耳而过吧……
小题1:本文的中心论点是什么？（2分）
                                                                     
小题2:文章开头写李肇星儿子的奇言妙语有什么作用？（3分）
                                                                     
小题3:通读全文，作者认为哪些话可以让它“穿耳而过”？（3分）
                                                                     
                                                                     
小题4:第三段有一个短语"平静安宁的心"请从第七段中找出意思与之相近的两个词语。（2分）
                                                                     
小题5: 王刚同学有一次因未交作业，老师批评了他，读了本文后，他说：“让老师的话穿耳而过，不去理睬他。”你认为这样对吗？为什么？（3分）
                                                                     
                                                                     

小题1:让有些（一些）话穿耳而过
小题1:增强文章可读性；引出中心论点。
小题1:中伤和诽谤的话，指责的话，夸奖的话，冷漠无情或者耍小聪明的话，玩世不恭，不知轻重的话，上下之势，高低权争，男女绯闻的话，让你智所不能逮，力所不能及，以至褫夺了幸福与快乐的话语。（从文中概括出来，回答不全面酌情扣分）
小题1:秋波无痕 素心如玉
小题1:不对，穿耳而过的话是名利和诽谤，忠言箴语和叙述事实等话语是要虚心接受的。（意思对即可）

小题1:试题分析：此文是一篇议论文，此题要求概括出作者的观点，即中心论点。本文的中心论点句，在文章第二段，即“很多真理是孩子无意中点播出来。是的，我们要让一些话穿耳而过！”。提取关键语句可知，“我们要让一些话穿耳而过”就是本文的论点。
点评：寻找中心论点的方法，一看题目，二看开头，三看结尾，四看中间，最后可用自己的话概括。 一定注意，中心论点是作者观点的完整表述，形式上必须是一个表明确观点的陈述句。
小题1:试题分析：文章开头李肇星儿子的奇言妙语之后，第二段提出暗含中心论点的句子“很多真理是孩子无意中点播出来。是的，我们要让一些话穿耳而过！”，由此可知，第一段除了增强文章趣味性外，还起到了引出中心论点的作用。
点评：议论文首段的常规作用有固定的模式，一定要知道，即引出论点或论题，作为论据证明论点，激发读者的阅读兴趣，使下文的议论具有了针对性。不同的开头段具体的作用不同，但基本上概莫能外。
小题1:试题分析：这样的问题首先要确定答案范围，此题是三自然段开始的文章。然后从前向后逐段寻找。尤其要抓住关键语句，如“听到 ……”“有人说……”等。
点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，一定要注意文中的关键语句，借助它们来确定范围，并根据范围内的关键词语或句子提取出正确答案
小题1:试题分析：第七段“对于……话，都要让它们穿耳而过，这样，你就会秋波无痕，素心如玉。纵然那些对你有用，却让你智所不能逮，力所不能及，以至褫夺了幸福与快乐的话语，就要让它们穿耳而过，随风而逝“从前向后找下去，可见，”秋波无痕，素心如玉”与“平静安宁的心”意思一致。
点评：分析这类题目，首先要确定答题范围，一定要注意题干中的信息，如本题中的“第七段”，我们可以借助它们来确定范围，并根据范围内的关键词语或句子提取出正确答案
小题1:试题分析：题干中的“因未交作业，老师批评了他”是对老师的话的定性，即老师的话不是文中所说的“中伤和诽谤、指责、冷漠无情、玩世不恭、不知轻重等的话语”，而是为了王刚同学的进步，所以王刚的做法是不对的。
点评：这是一道表达观点的题。但并非自圆其说即可。应该根据题干问题及选文内容做答，不应该抛开选文内容另起炉灶，想当然做答是大错而特错的。