题文

想像的故事

(1)这天放学后，儿子又一步不落地跟在我屁股后，迫不及待地要我给他讲两个让人猜不到结局的故事，并说下午的班会上每个人都有表演的机会。我说，那好，我敢保证这故事老师听后会表扬你。于是，我给他讲了如下二则小故事： (a)         (2)其一：一天，一只母老鼠带几只小老鼠在草地上漫步，突然来了一只猫。小老鼠吓得躲到了母老鼠的后边，眼看猫快到眼前了，母老鼠突然学了一声狗叫，猫不知其中有诈，吓得掉头就跑了。母老鼠对惊魂未定的小老鼠说：“孩子们，掌握一门外语是多么的重要啊！”        (3)其二：几个小男孩到郊外玩，在芦苇丛中，他们发现了一只蛋。有的说是鸟蛋，有的说是蛇蛋，争论没有结果。他们决定把蛋拿回去放在烤箱里去孵……。蛋壳快破了，大家紧张的盯着看，哈——蛋壳里孵出的是克林顿总统！        (4)儿子聚精会神的听着，眼睛眨都不眨一下(b)，说真是太奇妙了。第二天，儿子很晚才回来，一副                         的样子。我很纳闷，忙问发生了什么事。儿子委屈得眼里噙满了泪水，不满地说：“爸爸骗我！老师说老鼠根本不会学狗叫，蛋壳里更不会孵出奥巴马总统，我仔细想了想，也是这个道理。” 我不禁一怔，半天说不出话来。第二天，我给儿子办理了转学手续。 1．划线的a句中有一字使用不当，“                     ”应改为“                  ”。 划线的b句使用了              修辞手法。 2．对老鼠来说，掌握的这门外语是指                              。 3．第(4)节空格处应填的词语是

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A、气急败坏     B、垂头丧气     C、忧心忡忡     D、趾高气扬 4．请你设想一下儿子的老师听了这两个故事后，对“我”这个家长有什么样的看法。      答：                                                                                                                                       5．结合文题，说说“我”为什么要给儿子办理转学手续。      答：

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．“二”改为“两” ；夸张 2．学狗叫 3．B 4．可能会认为“我”这个家长不会教育孩子，不应该讲这样荒诞的故事给孩子听。 5．主要因为这个学校的老师缺乏想象，不能培养学生的创新能力。 （意思对即可）