小题1:（1）jiù      （2）索
小题1:①“纸雁儿”是父亲临终前一年的折纸爱好的产物，是他生命中最后的慰藉（2分）；②父亲的寂寞、父亲超凡脱俗的品格（1分）③以及“我”对父亲的歉疚和深深的怀念都浓缩在了“纸雁儿”中。（1分）
小题1:A．“看着”释为“关注”，父亲虽然失明了，可他关爱的视线从未离开过“我”，表达了父亲对“我”深深的爱。B．示例：此句变换为第二人称，直抒胸臆，升华情感，写出了当时孤寂的父亲依靠折纸而寄托全部的生活乐趣与精神追求，而“我”对此却毫不理解、全然不顾，表达了“我”的悔恨、歉疚、痛苦以及对父亲深深的怀念。
小题1:景物描写（自然环境描写）；描绘了黄昏的美景，反衬盲父看不到这一切的孤单寂寞之情。
小题1:示例：一脸焦躁，听见响动，向我仰起脸，用力地张大了眼睛，霎时他那灰色发亮的眼睛似乎明澈了，似乎要洞穿我的心腑。

小题1:本题考查根据拼音写汉字或根据汉字写拼音的能力。结合具体的语境来书写汉字即可。
小题1:本题考查理解文章内容的能力。结合父亲盲眼之后的所作所为来理解作者这样安排情节的用意即可。
小题1:本题考查赏析文章精妙语句的能力。赏析句子的一般方法为：方法+效果+情感，在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。
小题1:本题考查景物描写的作用。景物描写的作用一般为：（1）渲染气氛，（2）烘托人物心情。
小题1:本题考查揣摩人物形象的能力。根据“父亲”的人物形象来揣摩父亲当时的青苔即可。