题文

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比正路还长的巷子 柯裕棻

有时候，走着走着，离了扰攘的正路，踏上一条没名没姓的、比正路还长的巷子，那个又惊奇又迷惘的感觉，多么像人生啊。 　　走进长巷子里，两侧的房子低首敛眉，没有大马路上的高楼那样霸气，在这以人的尺度打造出来的屋檐底下，活动的幅度小些，说话的派头小些，那气味也浓密些，生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。洼坑里隔夜的雨水，像一段委屈的心事，泪汪汪闷坏了，阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。 　　城市里的长巷实在没办法安心走，红砖道宽仅仅几尺，有些地方有高低不齐的骑楼，忽上忽下，怎么走都是颠沛流离，心里很不舒坦。有些地方连骑楼或红砖道都没有，只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。 　　如果在冬夜，一个人走在两侧大门紧闭的长巷子里，有时候会有进京赶考的书生赶路的心情，前不着村后不着店，却不断被后方来车的车灯打扰，那种灯的亮度非常恼人，在人的心里投下一道慌乱的影子，走几步路就得频频回首，躲闪，这种惊扰无奈的程度，犹如一段挥之不去的往事，化成了鬼魅，准备重返噬人。 　　至于乡下的长巷，真的很狭窄，车子很少进去，少了车，就多了从容，乡下的路是随意铺下的，从房子铺到田边，从大马路铺到菜园，聚落密了，那条任意铺下的路就变成了巷子，弯弯曲曲的，尽头一样还是水田跟菜圃，但中间的转折出乎意料的多，如同这一村百年的兴衰。 　　我曾经拜访过住在台南乡下的朋友，他们门前是一条很长的巷子，仿佛从郑成功之后，这一村的人便开始增建巷子的长度，以此做史。巷子尾是一畦菜圃，黄色的油菜花，踱步的鸡，巷子两旁人家的围篱是扶桑花和紫藤。在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。 　　午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下，朋友端出一盘红草莓，一包紫菱角，搁在地上。 　　鸡群走过。 　　邻居老太太佝偻行过。 　　蝴蝶飞过。 　　苍蝇来过。 　　猫影子飘过。 　　千百个念头闪过。 　　没有一辆车经过。 　　那是一条很长的巷子，时间行走其中，百转千回失去了影子，因此看上去不存在。我们坐在那儿看它，彷彿看见人生。 1．第二段中加粗的“亦步亦趋”喻指一味模仿别人，请写出两个与之意思相近的成语。 ____________________________________________ 2．朱自清《春》中：“风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。”此句运用的感觉摹写与下列哪一句相同？（　　 ） A．在巷子的尾端，照例只有蛙鸣、狗吠、炊烟。 B．午后四点我们蹲坐在阳光倾斜的骑楼下。 C．阴着脸，映着来人，踩着了它，就回溅你一脚的怨意。 D．水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着。 3．“只身走在上面，慌慌的，没有归属，像是离乡背井的人，走在不属于自己的城。”这几句所表现的乡愁情感与下列诗句哪一个最接近？（　　 ） A．移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。（《宿建德江》） B．昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。（《如梦令》） C．如暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。（《江雪》） D．千山鸟飞绝，万径人终灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（《江雪》） 4．从全文看，作者写作本文的目的是什么？为何会将长巷比喻为人生？ ____________________________________________ 5．文中运用了许多新奇的比喻，令人惊奇。从文中找出一句并加以赏析。 句子：______________________________________ 赏析：______________________________________ 6．作者在文章结尾处，使用了下面一组排列性的文句。请结合上下文，从内容、语言、表现手法等方面，任选一角度进行赏析。 　　鸡群走过。 　　邻居老太太佝偻行过。 　　蝴蝶飞过。 　　苍蝇来过。 　　猫影子飘过。 　　千百个念头闪过。 　　没有一辆车经过。 赏析：____________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．参考示例：东施效颦、邯郸学步、人云亦云、鹦鹉学舌、生搬硬套等。 2．D 3．A 4．借对长巷的描摹来展开作者对于人生的体会与思考。因为长巷里曲折多变，宛如人生。（意思对即可） 5．参考示例： 句子：“生活的气味，水沟的、铁锈的气味，午饭剩余的油腻味，亦步亦趋跟着，如同一只熟识的狗。” 赏析：把看不见的抽象的味道，用具体可见的狗的跟随来比方，这种写法十分特别，生动形象地写出了气味在小巷里弥漫的状态。（所找比喻语句准确，能正确指出本体、喻体，比喻的效果赏析恰当即可） 6．作者运用了七个白描式的生活剪影，连缀在一起，画面充满动态美感，呈现出了乡下午后巷子里的悠闲生活光景。（或“七幅画面有实景和虚境，或具体或抽象；影像变化丰富，如电影镜头般的动态和跳跃；语言轻盈，节奏轻快，充满音乐性，给人身临其境的感觉”等）（能从内容、语言、表现手法等方面入手进行品析，意思对即可）