题文

阅读下文，完成各题。

书人痴语 茹喜斌

能斩断利禄的藤蔓，却难以割舍与书的那一份深情。那是超越了时空和世俗的情感，喷发着灵魂远行的芬芳。 　　没有什么能像书那样，给我以美的享受和启迪，也给我以痛苦和折磨。那些情爱，那些激扬，抑或是凄婉和苍凉。 　　书是历史，更是思想的利刃。它能把一切沧桑世事绘成长卷，把一切荣辱爱恨雕成塑像，让美的更美，丑的更丑，并以此凿痛世人的灵魂。 　　一部伟大的著作，能使人抛弃卑琐而接近崇高，能使生命经历涅槃一样的苦痛和解放，从而改变生命的进程，实现人生的价值。 　　阅读泰戈尔的《草叶集》和歌德的《少年维特之烦恼》，有一种美的明媚和迷惘，有一种美的刺痛和颤栗。那青春爱情，那赞美感叹，那憧憬渴望……能让我看到心底那一线晶莹的小溪，那一片血染的碧草，是怎样的澈亮和青翠。《红楼梦》中的晴雯，该是令人哀怜的绝伦之美，美得清莹凄惨，美得让人肝肠寸断。我无法想象作家在塑造这些形象时的心境和情状，但我知道，他们都是在以悲剧的美，来反复咀嚼一个民族的命运，一个人生的主题。 　　人生苦短，惟有追求的精神永恒。书便是时空的阶梯，生命的无限。 　　屈原的《九歌》《天问》，使我看到了一个伟大的灵魂，是怎样让汨罗江流不尽日月的光辉。司马迁的《史记》，使我看到了一座与天地共存的生命的巨峰，是怎样俯瞰着苍茫大地。《三国演义》又使我目睹那一场腥风血雨的惨烈和悲壮。 　　是书在化解生命的短促与悲哀，也在繁衍着灵魂不灭的歌唱。那些逝去的岁月和生命，是一支支古老的情歌，镂刻在龟甲兽骨和青铜竹简之上，让我膜拜先祖的深刻和伟大，亦痛感自己的浅薄和渺小。 　　《老人与海》让我感受到生命的执著和沉重；《青春之歌》让我感受到人生求索的坚贞和意义；那条窄窄的《雨巷》，如同一轴淋湿的画卷，在我心中刻下难忘的回味和怀恋；那首《致橡树》，曾使我泪如泉涌，伏案饮泣于渴望灵肉解放的大悲与大喜；那支《乡愁》的浅唱，又给我凄凉的美感，苍茫的向往。沉湎其间，宇宙的日月星辉，历史的山川湖海，皆拥于怀，便有了人生的丰富，生命的无限。 　　那些千古不朽的卷帙，从文字抖落的一朵花瓣，从书页里淌出的一条小溪，都是一种境界，一种思想，能拨响我心中那根动情的琴弦。是书在融化岁月的隔膜，是书让我的灵魂之翼飞翔在悠远的时空，是书让我进入精神的永恒。（摘自《中国纪检监察报》2009年6月13日） 1．本文文题是“书人痴语”，作者为我们娓娓絮说了什么？ 答：_________________________________________ 2．文中说“书是历史，更是思想的利刃”，请以《水浒传》为例来解释这句话。 答：_________________________________________ 3．“能让我看到心底那一线晶莹的小溪，那一片血染的碧草，是怎样的澈亮和青翠。”运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？ 答：_________________________________________ 4．简要分析此文的艺术特色。 答：_________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．书的价值，对书的痴爱、理解与感悟。 2．《水浒传》是以北宋末年农民起义的历史为创作原型；书中传达了反抗封建压迫的思想。 3．比喻，生动形象地表达了对《草叶集》和《少年维特之烦恼》的理解与触动，“能使生命经历涅槃一样的苦痛和解放”。 4．语言清丽，感情浓郁，撷引大量名作触及自己的感受，从而使本文内容丰富；结构上前后照应，一唱三叹，回环往复。（意对中）