这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成-九年级语文
题文
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。……最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴的本色美。 ——《云南的歌会》 小题1:依照示例,概括选文所表现的不同的“美”。(2分) → →(示例)女孩子歌声的淳朴本色美。 小题2:试举一例说明作者表现自然景物的“美”所运用的手法及其表达效果。(3分) 小题3:有人认为,选文花费笔墨描写自然景物属偏离“内容”与“主旨”之败笔,你的看法及理由是什么?(3分) |
答案
小题1:答案示例:报春花色彩的意象美(或报春花的色彩美);云雀飞翔的情态美(或动作美)。 小题2:答案示例:①如“马上一面欣赏……模仿天空而成的”,运用拟人、比喻修辞,表现报春花的生动可爱和醉人的色彩;②如“最有意思的是云雀……又接着起飞”,运用动作描写,表现出鸟儿飞翔的轻盈姿态和自由自在。 小题3:不同意这种观点。①写自然景物,既是对“山路漫歌”情景的实写,又为“漫歌”创设情境,也是一种映衬,以优美环境映衬优美的歌声。②写景同样表达了作者对美好生活的赞赏。 |
小题1:从“马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的”所写的是报春花的色彩美。从“最有意思的是云雀……于是另外几只云雀又接着起飞。”是云雀飞翔的动作美。 小题2:从文章中找到相关的句子,从修辞手法和描写手法的角度来回答。表达效果,即是句子运用这些手法表现了什么 小题3:写自然景物的美,写山路漫歌的情景,也是用自然美,映衬歌声的淳朴本色美,也表现了作者对自然美好生活的赞美。 |
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