这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿-九年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 初中语文 > 小说阅读/2017-12-31 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

        这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圆脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
       我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
      “阿!闰土哥,--你来了?……”
       我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面加旋,吐不出口外去。
        他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来,分明的叫道:
       “老爷!……”
         我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
          …… 
        “老太太,信是早收到了。我实在喜欢的了不得,知道老爷回来……”闰土说。
        “阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。
       “阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。 
       ……
        我问问他的情况。他只是摇头。
      “非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有定规……收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”
       他只是摇头,脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默地吸烟了。
        ……
        他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。
1.二十余年之后,闰土见到了童年的好朋友“我”时,应该是“欢喜”的,为什么又现出“凄凉”的神情? 
______________________________________________________
2.闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”,而称“我”为“老爷”?分析确切的一项是

[     ]

    A.因为他十分尊敬“我”
    B.因为他非常害怕“我”
    C.因为他很懂礼貌
    D.因为他有封建等级观念
3.他“仿佛石像一般”表现了闰土

[     ]

     A.生性沉默寡言
     B.苦难生活磨炼得人意志坚强
     C.农村人见不惯生人
     D.生活磨难使人变得麻木
4.文中闰土说话时有许多省略号,刻画出他说话吞吞吐吐,欲言又止的神态。这神态说明他哪方面的情况?分析确切的一项是

[     ]

     A.天生口吃,说不出话 
     B.处境悲哀,有口难言 
     C.心里害怕,不敢说话 
     D.生活平淡,无话可说
5.下面对“非常难。第六个孩子也会帮忙了……”一段文字的理解,不准确的一项是

[     ]

      A.“非常难”指的是孩子多,总是吃不够
      B.“又不太平……什么地方都要钱”表明战乱频繁,兵匪骚扰,给百姓带来了深重灾难
      C.“挑去卖,总要捐几回钱”表明苛税繁多,百姓苦不堪言
      D.“不去卖,又只能烂掉……”表明生活困苦,又找不到别的出路
6.文中所指“可悲的厚障壁”是指________,这是用的 _______修辞。
7.李华的叔叔下岗在家,虽几次求职,但多未能如愿,心情十分低落,请你代李华从《故乡》一文中摘抄一段箴言给他。
_________________________________________________________
8.请你设想一下二十年后,水生和宏儿见面的情形,写一段50字左右的片断描写。 
_________________________________________________________
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.二十多年的贫困生活,使他感到痛苦、难堪。
2.D 
3.D 
4.B 
5.A
6.感情上不沟通,有隔膜  借喻 
7.希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
8.本题主要训练同学们的想像能力,解答此题除了从本文人物性格入手外,还须考虑,二十年后中国的历史背景。(答案合理即可)
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐