课内精段阅读泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去大观楼要看-八年级语文
题文
课内精段阅读 泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北城角的戏院大观楼,一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿,为了瞧各样的人,也为捏各样的人。去大观楼要看戏台上的各种角色,去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。 那天下雨,他一个人坐在天庆馆里饮酒,一边留神四下里吃客们的模样。这当儿,打外边进来三个人。中间一位穿得阔绰,大脑袋,中溜个子,挺着肚子,架式挺牛,横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅,赶紧吆喝着:“益照临的张五爷可是稀客,贵客,张五爷这儿总共三位——里边请!” …… 这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去? 只见人家泥人张听赛没听,左手伸到桌子下边,打鞋底抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒,眼睛也只瞅着桌上的酒菜,这左手便摆弄起这团泥巴来,几个手指飞快捏弄,比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧,这泥人真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。” 泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的—— 第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。 估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。 三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今儿个。 1.泥人张叫什么名字?他最爱去的地方是哪?为什么最爱去这两个地方? __________________________________________________________。 2.依次找出泥人张捏泥人的动词,说说这些动作描写的作用。 __________________________________________________________。 3.结尾段中的“贱卖海张五”与前文哪句话照应? __________________________________________________________。 4.选文很讲究结构的紧凑,请你找出文中的过渡句,依次写在下边。 __________________________________________________________。 5.谈谈你对泥人张的看法,你认为他是怎样的一个人? __________________________________________________________。 |
答案
1.张明山;天庆馆和戏院大观楼,因为这两个地方可以观察到社会上各种各样的人,“去大观楼要看戏台上的各种角色,去天庆馆要看人世间的各种角色”。 2.“伸、抠、摆弄、捏弄、停、戳”,说明泥人张捏泥人的动作不仅快,而且娴熟。 3.与海张五所说的话:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要”照应。 4.“这后一种的样儿更多。”“人们等着瞧艺高胆大的泥人张怎么‘回报’海张五。一个泥团儿砍过去?”“但天津卫的事没有这样完的——” 5.他沉稳、干练,面对他人羞辱镇定自若,胸有成竹,后发制人,应对从容,智高一筹。 |
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