阅读。吃猫的老鼠《动物晚报》上登载了一条新闻,标题是《吃猫的老鼠》,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手_______足_______。老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油……最大的对头就是-七年级语文

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题文

阅读。
吃猫的老鼠
   《动物晚报》上登载了一条新闻,标题是《吃猫的老鼠》,一下子轰动了鼠界,乐得老鼠们手_______足_______。
  老鼠怎么会不高兴呢?夜间偷粮、窃油……最大的对头就是老猫。老猫独具夜光眼,四脚长有肉垫,奔跑无声,动作迅速,而且专捕鼠类。老鼠和猫真是不共戴天。现在听说有老鼠能吃老猫,看来猫逮鼠的历史眼望可改写了。于是鼠界派出了一个五鼠代表团,由硕鼠为团长,赴吃猫老鼠的家乡——非洲学习考察。
  老鼠取经,不远万里,_______山_______水,终于到达了非洲。
  非洲的人特别,黑如紫檀木,又似煤块。非洲的鼠,也与众不同,个子倒不相上下,可嘴上有层硬壳,而且长得坚硬,可称为“铁嘴老鼠”。
  铁嘴老鼠得到消息,有同类自远方来访问,受宠若惊,急忙出门迎接。接进洞中,寒暄几句,代表团团长硕鼠已迫不及待,直截了当地问道:
  “听说你们能吃老猫,不知是否当真?”
  铁嘴老鼠点点头道:“此话不假。”
  “果真如此,不虚此行。”硕鼠心里这样想,脸露喜色。
  代表团鼠成员个个心里一乐。
  “你们真行!”一位鼠代表由衷夸奖起来。
  “不过,你们如何制服老猫倒要请教请教。”硕鼠接着问道。
  “这方便。”铁嘴老鼠如此这般说来,话很简单,说来轻巧。
  代表们一听有些怀疑。
  耳听为虚,眼见为实。
  夜晚,五鼠代表瞪眼旁观,眼看铁嘴老鼠出洞。
  一只老猫走过来了。
  铁嘴老鼠毫不畏惧,迎上前去,走近老猫身旁,不等老猫张口,就散发出一般浓烈的臭气。这臭气宛如迷魂药,又似毒气弹,老猫嗅到臭味,顿时发抖,瘫软,动弹不得。铁嘴老鼠不失时机,纵身一跃,用尖利的牙齿咬断了老猫的喉管,然后拼命吮吸,吸尽猫血,再将死猫拖进洞里,让大家吞食。
  鼠代表,平生第一次尝到了猫肉,着实解十艮。
  鼠能吃猫,它们深信不疑了。如何制服老猫,看来的确方便,鼠代表们心    神    ;就是靠那股臭气,这又有什么难呢?只要憋足一股劲。它们以为取得了真经,便兴冲冲告辞,踏上归途。
  回来一汇报,老鼠们齐声欢呼。
  硕鼠迫不及待,决定当夜出洞试它一试,叫大家看看奇迹。
  硕鼠堂而皇之地出洞。
  一只老猫走过来了。
  “今晚要叫你尝尝我的厉害。”硕鼠心里说。
  它毫不畏惧地迎上前去,临近老猫,憋足劲,放了一个臭屁。
  老猫既不抖,又不瘫。
  “怎么搞的?”硕鼠慌了。正想转身逃跑,哪里还来得及,老猫一张嘴,一口就咬住了硕鼠的脖子。
  观望的老鼠,逃的逃,溜的溜,心想:有什么屁用!还不是猫吃老鼠。
  是的,屁有什么用。硕鼠闻味臆断,以为得了真经,结局只能是悲剧。唉,老鼠怎么能知道世上事物的特殊性呢?
1.在文中画横线成语的空白处填写上恰当的汉字。
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2.文中加粗词“奇迹”指的是什么?
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3.指出文中画线的语句在表达内容、结构方面的作用及其语言特色。
①在内容表达方面的作用:_______________________________________
②在结构方面的作用:_______________________________________
③所体现出的语言特色:_______________________________________
4.硕鼠等辈从非洲取回“真经”后的结局是怎样的?为什么会是这样的结局?
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5.用自己的话概括出这篇童话故事的中心。
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题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.“略”。 
2.硕鼠心目中的“老鼠能吃掉猫”的“真经”。 
3.①照应上文老鼠从非洲取回的所谓“真经”。②承上(上段中老鼠的内心活动)启下。③生动、形象、幽默。 
4.硕鼠被猫咬死,观望的老鼠逃的逃,溜的溜。造成这样结局的原因是硕鼠等辈不懂得世界上的事物具有特殊性。它们不是非洲那样的“铁嘴老鼠”,不能放出非洲鼠所能够放出的可把猫熏昏的“浓烈的臭气”,却一味照搬非洲老鼠的经验,其结果自然只能是悲剧下场。 
5.世间的事物具有特殊性,不结合自身实际,盲目照搬他人做法,必然失败。
(意近即可)