(2010·湖北省恩施自治州)新诗欣赏春芽李岭一觉醒来伸出稚嫩的手抓住天边那一弯飘动的彩虹穿进用美梦磨成的针将大地(选自《人民日报》2009年2月2日)织成锦小题1:.请简要概括这-九年级语文

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题文

(2010·湖北省恩施自治州)
新诗欣赏
  春 芽
  李 岭
  一觉醒来
  伸出
  稚嫩的手
  抓住天边
  那一弯
  飘动的彩虹
  穿进
  用美梦磨成的针
  将大地
  (选自《人民日报》2009年2月2日)织成锦
小题1:.请简要概括这首诗描绘的情景和蕴含的情感
小题2:.诗人发挥新奇美妙的想象、运用多种修辞手法咏物抒情。请结合诗句简要赏析。

题型:阅读理解与欣赏  难度:偏易

答案


小题1:(2分)这首诗描绘了春芽在阳光雨露滋润下蓬勃生长、装点大地的情景,蕴含着诗人的欣喜赞美之情。说明:每个要点1分,意近即可。
小题1:(2分)示例:"一觉醒来/伸出/稚嫩的手"运用拟人手法,生动形象地描绘出早春植物发出嫩芽的情景,就像刚睡醒的孩子伸手那样稚嫩可爱、充满希望。说明:找出例句0.5分,赏析1.5分。

这是有关诗歌的鉴赏考点。诗词理解与鉴赏,主要考查学生对诗句的理解和赏析能力。这类题往往从内容主题上、语言表达上、技巧手法上对诗歌进行鉴赏。要求学生能体会诗歌所描写和表达的情、理、景;同时从语言上抓住传神的字词;更要学会从借景抒情、托物言志、虚实结合等手法角度来对诗词进行赏析。小题1:能从诗歌描写春芽在阳光雨露滋润下蓬勃生长、装点大地的情景来抒发作者的喜悦和赞美之情。小题1:紧扣鉴赏要求,从修辞手法上分析,合理即可。