阅读李商隐的《访隐者不遇成二绝(其二)》一诗,完成后面问题。(6分)城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。小题1:从诗中哪些地方可看出诗题中所提-八年级语文

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题文

阅读李商隐的《访隐者不遇成二绝(其二)》一诗,完成后面问题。(6分)
城郭休过识者稀,哀猿啼处有柴扉。
沧江白日樵渔路,日暮归来雨满衣。
小题1:从诗中哪些地方可看出诗题中所提到的“隐者”的身份,请简要概括。(3分)
小题2:诗歌的最后一句,有人认为写的是“访隐者不遇”的诗人日暮归来的情景,也有人认为是诗人想象隐者归来的情景。你同意哪一种说法,说说你的理由。(3分)

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案


小题1:(6分)(1)城内少有人知;家住深山;与渔樵为伍;居室简陋。(答到三点即可给3分)
小题2:我同意第一种说法,因为通过描写诗人访隐者不遇,日暮归来被雨淋湿衣衫的情景,能更形象(真切)地表现诗人寻访友人的执着和情感的真挚。或:我同意第二种说法,因为通过想象隐者日暮归来时被雨打湿衣衫的情景,能更形象(真切)地表现隐者隐居的生活情趣。(3分)


小题1:
试题分析:把握诗歌内容,就是要把握诗歌的意象和意境,是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等,是诗鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”,仔细体味诗中的意象,借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面,从而体会诗人的思想情感。这里学生找出诗歌意象即可。
小题2:
试题分析:学生应全面了解背景,把握形象内涵,体会意境特点,明确抒情方式。这里学生观点应明确,可从不同角度来进行理解诗歌所表达的主题,表述合理即可。