班级开展“青春畅想”综合性学习活动,请你积极参与下列活动。(1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说?小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办?小红:-八年级语文
题文
班级开展“青春畅想”综合性学习活动, 请你积极参与下列活动。 (1)“青春的烦恼”。当身边的同学向你倾诉下面某种烦恼时,你会怎么劝说? 小刚:脸上又长了不少的痘痘,怎么办? 小红:老师又向家长告状了,真烦人! 小明:爸妈一直在外地打工,好孤独。 我说:_____________________________________________ (2)“青春的睿智”。正值青春的我们, 思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点, 写出结论性的话。 材料一:《晋书》有言:“人有不及, 可以情恕。” 材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。 ——林则徐 材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。 ——佚名 材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。 这些材料都告诉我们:_____________________________________________ (3)“青春的赞语”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少使用两种修辞手法) 答:_____________________________________________ |
答案
(1)提示:解答时有称呼, 能正面劝导;语言得体即可。 (2)胸怀博大者,方能目光高远;宽容他人者,更能成就大业。(紧扣“胸怀博大”“宽容”,大意相同即可) (3)示例:青春是一座金字塔,是进取;青春是一把竖琴,是快乐;青春是一个书架,是智慧。 (意思对即可,答案不唯一) |
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