综合性学习。目前,校园安全引起了人们极大的关注。有调查表明,灾害、事故是造成青少年伤残、死亡的主要原因。学校为此开展了安全教育宣传周活动。班级准备以“安全在我心中-九年级语文

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题文

综合性学习。
  目前,校园安全引起了人们极大的关注。有调查表明,灾害、事故是造成青少年伤残、死亡的主要原因。学校为此开展了安全教育宣传周活动。班级准备以“安全在我心中”为主题出一期黑板报,开一次班会,请你协助宣传委员,完成以下任务。
1.宣传委员为黑板报设计了两个栏目,请你填写表格,帮助完成栏目设计。

栏目名称

栏日内容

比一比,安全知识知多少

安争隐患大排查

  答:①___________  ②___________
2.请从下面的材料中提取两条主要信息,作为宣传委员在班会上的发言要点。
【材料】
  在加拿大,政府为各所学校提供24小时的保安服务,确保学生的人身安全。在日本,学生书包上安装了GPS定位器以防不测。在孟加拉国,为使儿童了解自然灾害,掌握应对自然灾害的措施,提出了“了解灾害=化解灾害”的减灾教育口号。尽管灾害与事故的发生常常具有突然性和偶然性,但人们也能化险为夷。2007年3月,东京一所小学的师生在毫无准备的情况下,从防灾演习地震警报响起到实施躲避,能在1分钟内完成。由于学生平时经常这样训练,因而发生情况时能够有效地躲避灾害。2008年四
川汶川大地震中,也是在大部分人毫无准备的情况下,四川安县桑枣中学师生能够在震后1分36秒内成功疏散,全校2200名学生,无一伤亡。桑枣中学叶志平校长每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习。
  主要信息一:______________________________
  主要信息二:______________________________
3.请为主题班会设计一段开场白。(100字以内)
  同学们:__________________________________
题型:问答题  难度:中档

答案

1.示例:①安全知识小竞赛
      ②查一查,安全隐患知多少
2.主要信息一:不少国家都重视校园安全建设。
   主要信息二:演练有助于帮助学生们在灾害实际发生时有效地躲避灾害。
3.“略”。(内容切合主题,语言简明。)