综合性学习。(7分)学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。小题1:活动一从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义。(4分)【材料一】古老的东-九年级语文
题文
综合性学习。(7分) 学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务。 小题1:活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义。(4分) 【材料一】古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人;黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人。(摘自歌曲《龙的传人》) 【材料二】在中国封建社会里,皇帝称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”,脸叫“龙颜”,穿的衣服叫“龙袍”,坐的椅子叫“龙椅”,睡的床叫“龙床”,乘坐的车子叫“龙辇”,就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。 【材料三】在喜庆的日子里,人们喜欢舞龙灯,跳龙舞,赛龙舟,以祈求风调雨顺,国泰民安。 【材料四】龙具百兽之形态,汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法:角似鹿,头似驼 (马),眼似兔(龟),项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛。龙能显能隐,千变万化,腾云驾雾,上天入海,呼风唤雨。 示例:我选材料三,探究的结果是:龙象征着吉祥平安。 我选_________,探究的结果是: 我选_________,探究的结果是: 小题2:活动二 同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动,耐人寻味。请从下列四句中任选一句,写出你从中悟出的道理。(3分) ①不下大海,难捉蛟龙。 ②龙无云不行,鱼无水不生。 ③山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。 ④积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。 我选第_________句,悟出的道理是: |
答案
小题1:示例:材料一,龙象征着中华民族(或:炎黄子孙)。材料二,龙象征着皇权(或:皇帝)。材料四,龙象征着超凡的力量(或:兼容并包的精神)。 小题2:示例:第①句,要想实现心中的志向和抱负,就要不惧艰辛,敢于尝试,勇于拼搏。(或:不经历艰险,就不能取得成功。)第②句,缺少必要的条件,就无法施展才干。第③句,不要过于在乎外表,而要注重内涵。第④句,要实现自己心中的理想,就要日积月累,脚踏实地,一步一个脚印地努力奋斗。) |
小题1:考查学生对材料的总结概括能力,提炼信息的能力。做题时要对材料有一个整体的感知。 小题2:考查学生的领悟力,且有一定的自由空间。所以做答中要选择有话可说的语句来写,即选道理明确的、有话可写的句子。 |
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