阅读下面三则材料,按要求回答问题。(4分)【材料一】古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中-九年级语文

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题文

阅读下面三则材料,按要求回答问题。(4分)

【材料一】古往今来,人们以各种各样的方式崇拜龙凤,造就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬勃向上的气势,成为中华民族的象征;凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质,成为世间祥瑞的象征。
【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道:“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民族。……因之,把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào,开始)端可说是再恰当没有了。”
【材料三】龙凤文化发展到现代,既是一种民俗文化的继续表达,也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知,是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。
——《文史中国》
小题1:请综合以上三则材料的内容,写出你的探究结果。(2分)
小题2:请根据以上三则材料的内容,完成对联。(2分)
上联:①________炎黄千栽江山难老
下联:凤呈祥华夏万年②____________

题型:口语交际,情景问答题  难度:偏易

答案


小题1:中华龙凤文化源远流长,影响深远。
小题1:①龙腾云②情意永存


小题1:本题考查学生阅读材料并概括材料内容的能力。根据三则材料所讲的内容来概括即可。
小题1:本题考查学生对对联的能力。运用对联的知识以及材料的内容来完成对联即可。

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