观察下面来自生活中的一组照片,回答后面的问题。小题1:火眼金睛纠错字(3分)图1、图2、图3各有一个错别字,请找出来并改正。改为;改为;改为。小题2:幽默风趣拟短信(1分)图-七年级语文
题文
观察下面来自生活中的一组照片,回答后面的问题。 小题1:火眼金睛纠错字(3分) 图1、图2、图3各有一个错别字,请找出来并改正。 改为 ; 改为 ; 改为 。 小题2:幽默风趣拟短信(1分) 图4中店名不妥,请给该店编一条幽默短信,以示提醒。 答: 小题3:有感而发补对联(1分) 请为给出的上联补写一个恰当的下联。 上联: 规规矩矩写字 下联: |
答案
小题1:试题分析:图1“体质”书写错误,应该是“体制”。图2“品位”书写错误,应该为“品味”。图3“招幕”书写错误,应该为“招募”。 点评:对汉字的书写,最常见的错误是形近致错,音近致错,形、音相近致错,随意简化字致错,意义相近而致错。字形的识记,一要通过读准字音,发现词语中汉字的书写错误;二要通过形声字的形旁来领悟词义,辨析字形;三要过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确,在理解词语含义的基础上去掌握字形,更不易出错,等等。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理,比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的书写练习和理解运用。 小题2:试题分析:本题表面上是让拟写短信,提醒他们的点名有误,实际上也是一道口语交际题,考查学生根据语境提建议。所写的短信只要能指出问题所在,并且有幽默感即可。 点评:做这种情境题,一定要联系具体场景及人物之间的关系和对话,有时候还要加进去自己的猜测和揣摩,使整个情境衔接顺畅,再结合自己的生活体验来体会,表达时,要文明得体,简洁准确,条理清晰。 小题3:试题分析:上联是“规规矩矩写字”,下联要与上联的格式一致,比如“堂堂正正做人”,“明明白白说话”等。 点评:对联是对偶,也叫楹联、楹帖、对子等,就是按一定的格式规则对句。对联的基本特征:字数相等,词性相对,结构相应,节奏相合,平仄相协,意义相关。“平仄”就是古人对声调的区分,“平”就是第一、二声(阴平、阳平),“仄”就是第三四声(上声、去声)。上联末字必仄,下联末字必平,通常竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。 |
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