作文(40分)前段时间,《新闻联播》播出了大型调查节目《你幸福吗?》。一时间,“幸福”一词成为媒体热词,也引发了中国人对幸福的思考。文章《提醒幸福》中说:“当春天来临的时候,我-九年级语文
题文
答案
略 |
试题分析:(一)审题 。1、什么是幸福?2、幸福是什么?(二)立意(深刻:以小见大,真情感人;感悟糊口,思索哲理;反弹琵琶,巧出新意)1、幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的糊口中,现实糊口中我们缺的不是幸福,而是缺少发现幸福的心境。2、拥有父母的关爱,家庭的温馨,这些是我感慨感染到的最大的幸福。也是我最大的财富。 3、幸福,是心灵深处微妙的感慨感染,是一个人真真切切的感慨感染。4、母亲的唠叨蕴含着人间最诚挚的情感,母亲的唠叨也是幸福。(三)构思。文似望山不喜平,写文章需要精心构思,让文章的情节有点波涛,有点曲折。这篇文章的构思方法有两种。1、以作者的思惟感情的变化为线索组材。(一波三折、先抑后扬)2、运用“片段组合的方法”组材。(四)巧妙拟题 。1、幸福是点点滴滴的打动 ;2、心中的幸福满满的 ;3、幸福在我身边;4、珍惜幸福 ;5、这就是幸福 。 点评:此题很宽泛,容易入题,但又不容易写深,关键在于见解的深刻和感悟的细腻丰富。没有独特而深刻的认识和见解,就很难写得深,很难标新立异;同样,没有丰富细腻的感悟,就不能体验到蕴藏在生活之中的种种幸福。其次,关于幸福的理解是构思为文的逻辑出发点,要善于从课本中学到的经典文章里挖掘素材,并进而联想到关于幸福的名言名句名篇,以及具体的生活场景和细节。这样思路就开阔多了,材料也就丰富得多了。标题的拟制要注意醒目、简练、精警;文体的选择以自己擅长的文体为主,但要注意文体规范和特征;语言表达要在规范、连贯、得体的基础上有所追求,注意句式的灵活多样,注意修辞格的灵活调遣。 |
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